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(2026·河南平顶山高二下期末·8)1933年,民国地理编者在编著教材时,摒弃晚清以来模糊简略的疆域记述方式,专门设置章节介绍国家管辖区域,细致勘定陆地边界、罗列近海海域与附属岛屿范围,补充完整国家疆域版图。这一时期地理教科书的编写(  )
A.得益于地理测绘技术的成熟 B.反映出社会主要矛盾已经转变
C.契合了救亡图存的社会思潮 D.消除了国人对边疆地理的误区

相似题

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1.

(2026·辽宁辽南协作体高二下期末·6)1932年,福建厦门某侨批局发行的侨批信封上,同时印有 “抵制日货,抗日救国,人人有责 ”的醒目标语,以及该侨批局 “全球通汇、安全快捷 ”的服务广告;同期,广东潮汕地区的大量侨批信笺上,也印有支持国内抗日救亡运动的宣传内容,以及华侨商号的商品广告。这一现象反映了(  )
A.近代大众传媒的功能日益多元 B.近代商业广告的发展源于侨批的推广
C.抗日救亡成为社会的核心共识 D.华侨群体是领导抗日战争的核心力量

2.

(2025·天津五区县重点中学高二下期末·24)1926年于上海创刊的《良友》画报早期并没有鲜明的主题和主旨,也没有较为清晰的脉络和层次。1928年,伍联德阐述了对《良友》新的定位和期许—— “我们今日的中国,民智未开,教育不振,就是因为书报太缺乏的原(缘)故……希望良友对于我们中国也有普遍的贡献 ”。这一转变(  )
A.体现了刊物的社会关注与担当 B.表明画报转变为学术性刊物
C.促使上海成为办报最多的城市 D.推动了教育救国理念的实践

3.

(2023·福建福州八县高二下期末联考·8)1930年8月,中央苏区通过的《闽西苏维埃政府目前文化工作总计划》指出,需采取强迫性质的义务教育,凡6—14岁男女儿童都可以免费入学,接受小学教育,父母不得阻拦。由此可知(  )
A.苏维埃政府重视教育 B.闽西普及了义务教育 C.根据地重视人才培养 D.闽西教育事业较落后