（2025·湖北名校联盟联合测评·19）【人类文化遗产保护和利用】（12分）
材料
文化遗产承载着一个民族的记忆和精神，也是全人类共同的财富。近代殖民者曾肆无忌惮地劫掠其他民族的文物，间或加以保护和研究。随着信息革命的深入，一些文物实现数字化回归，但无法抹平一个民族的伤痛。敦煌文书《沙州都督府图经》便是典型例子。

《沙州都督府图经》（部分）

法国国家图书馆藏敦煌文书《沙州都督府图经》是修纂于唐朝开元天宝年间的敦煌地方官府的档案，记载了敦煌县河流、水渠、道路、学校、祠庙、名胜古迹等，是研究唐代敦煌地理的重要资料。
1908年，法国人伯希和从敦煌藏经洞中将部分《沙州都督府图经》盗走。
1910年，伯希和所获《沙州都督府图经》和其他敦煌文献入藏法国国家图书馆，并进行了整理和出版。
1970年代，法国将所藏敦煌文献制成缩微胶卷，开始为中外学者所利用。
1990年，上海古籍出版社和法国国家图书馆合作出版《法藏敦煌西域文献》，为中外学者提供黑白图版。
2018年，经过两年沟通，法国国家图书馆藏敦煌遗书数字资源库正式在中国国家图书馆 “中华古籍资源库 ”中发布，包含《沙州都督府图经》在内的部分敦煌遗书实现了数字回归。截至2024年底，中国敦煌研究院建成的 “数字敦煌 ”资源库在全球有超过78个国家的2300万人访问。

——摘编自赵贞著《敦煌文献与唐代社会文化研究》

以 “文化遗产与时代变迁 ”为主题，从上述材料中提取信息，自拟论题，运用所学知识加以阐述。（要求：论点明确，论证充分，史论结合）

（2025·山西太原一模·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
历史遗迹是人类历史活动所遗留下来的建筑物或环境遗址，包括遗址、墓葬、灰坑以及人类活动痕迹等。中华民族在五千年的历史长河中，创造了灿烂辉煌的文明，留下许多历史遗迹，这些遗迹或彰显了大一统的家国豪迈，或记载了人民的劳动智慧，或见证了坚强不屈的民族精神，或成为学术研究的重要依据。每一处历史遗迹都具有重大而丰富的历史价值。
请选择一处你所知道的历史遗迹，结合所学中国史知识，以具体史实阐述该历史遗迹所具有的价值。（要求：选择的历史遗迹真实存在，至少阐述两种以上价值，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

（2024·浙江东阳5月模拟·25）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
根据中国文物学会的不完全统计和估算，自从1840年英国对华发动鸦片战争以来，由于历次战争掠夺、盗掘及不正当贸易等原因，流失海外的中国文物超过1000万件，其中国家一、二级文物多达100余万件。中国的文物主要流失到欧美各国以及日本等国家。

——王开玺《圆明园三百年祭》（下）

材料二

“马首铜像——现藏于圆明园正觉寺”

（2023年，十二兽首中的牛首、虎首、猴首、猪首、马首，重聚圆明园，距离上次的离别已时隔163年）
根据材料，结合相关史实，从 “文物的流失与回归 ” “文物的传承与保护 ”中选择一个主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文）