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(2026·河北邢台高二下期末·14)1819年,美国国会颁布法令,规定每年拨款1万美元用于教化印第安人。这一时期,许多宗教团体在政府支持下,纷纷到印第安部落传教。他们宣扬,野蛮人将被转变为市民,狩猎者将变成技工,农场、工场、校舍和教堂将会镶嵌在每一个印第安村落之中。这些举措旨在(  )
A.促进清教思想传播 B.加速落后地区开发 C.强化主流文化渗透 D.保障少数族裔权益

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1.

(2026·广东清远高二下期末·19)18世纪的西班牙美洲殖民地,混血人种与纯血黑人地位不同,前者比黑人地位高;而在英属美洲殖民地,带有黑人血统者大多会被划作黑人之列。这反映出(  )
A.殖民政策影响种族观念 B.经济形态主导种族立法 C.殖民活动改变人口结构 D.地理环境影响族群融合

2.

(2026·江西吉安高二下期末·13)19世纪的美语拼写改革者韦伯斯特积极建立与英式英语的视觉区分,如将colouri改为color。1828年,他编纂《美国英语词典》,定义美式拼写规则。韦伯斯特的这些做法旨在(  )
A.反抗英国殖民统治 B.顺应工业发展需要 C.增强民众国家认同 D.强化美洲文化联系

3.

(2024·山东滨州高二下期末·20)表5是美国独立后三位国家领袖公开发表的相关言论。这些言论体现出美国文化的特点是(  )

首任总统华盛顿

“人类已将维护神圣的自由火炬和共和政体命运的希望寄托于美国”

开国元勋杰斐逊

“美国将通过……成为不幸者和受压迫者的避难所而最好地服务于人类”

宪法之父麦迪逊

“我们将成为文明世界的自由工场,比其他任何国家对非文明世界贡献更大”

表5

A.尊重文化多样性 B.力求全面融入世界 C.宣扬民族优越论 D.注重全球均衡发展