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（2026·河北邢台高二下期末·9）西塞罗（前106—前43）在写给他赴雅典学习哲学的儿子的一封家书中引用了柏拉图的话：不仅所有脱离了正义的知识应当被称作狡诈而不是智慧，而且，如果面临危险时勇气不是产生于公益精神而是出于自私的目的，它也不应当被称为勇气，而应当被称为厚颜无耻。这反映出西塞罗（　　）
A．抨击罗马时弊 B．反思民主政治 C．注重理性思维 D．强调社会责任

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换一批

1．
（2025·四川广安高二下期末·12）希罗多德在《历史》中记载希波战争时呈现三种不同叙事：民间叙事中的希腊形象并非总是崇高伟大；雅典和斯巴达官方叙事刻意夸大与其相关的战役；而希罗多德本人则力图全面记述战争各方，并探究战争起因。这一现象说明（　　）
A．希罗多德的记载还原了希波战争的历史真相 B．历史研究应当超越对事件真实性的客观追求
C．民间与城邦的叙事完全不具有史料参考价值 D．历史叙事建构过程不可避免地带有主观色彩

2．
（2024·浙江衢州高二下期末·8） “他双目失明，弹奏着七弦琴游走希腊各地，在河边，在井沿，在路旁，在树荫下，为人们唱起一个个遥远的传奇故事。他讲述的那个国度，有倾城倾国的美人，有神般勇猛的英雄人物，有秘密的黄金宝藏。 ” “他 ”的代表作是（　　）
A．《吉尔伽美什》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《日子》

3．
（2023·云南玉溪高二下期末·18）柏拉图根据人的身心特点提出了相应的教育模式，强调人的体质训练是可以被养成习性的，要持之以恒、遵循法则。但是人的心灵教育却不能操之过急，要循序渐进地进行引导，以免矫枉过正。这反映了古希腊（　　）
A．实现了教育的均衡发展 B．公民的日常生活丰富多彩 C．教育思想渗透着人文精神 D．教育思想与社会实际脱节