（2026·山东济南高一下期末·18）阅读材料，回答问题。

“大熔炉”

图5为新西兰漫画家戴卫·洛创作的漫画《大熔炉》。漫画将战后短暂的和平局面描绘成一锅和平浓汤（Peace Soup），锅中盛满刀枪剑戟，被置于烈焰之上烹煮。美国总统威尔逊手持一瓶 “友好蜜油 ”（Sweet Oil of Brotherhood）倒入大熔炉中，左边意大利紧抱 “国家利益 ”（National Sentiment）的罐子，置之不理，右方有着同样罐子的英法等国正在窃窃私语。

图5

——据澳洲《新闻快报》（1919年1月23日）

（1）概括指出该漫画的创作有哪些史实依据。（6分）
（2）说明威尔逊向锅中倾倒 “友好蜜油 ”的动机及其影响。（6分）

（2026·河南濮阳高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
一战后，战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系，试图确立新的国际秩序。然而，这一体系并未从根本上解决列强间的矛盾，反而埋下了新的冲突种子……第二次世界大战冲垮了旧秩序。战争终结了欧洲列强的世界主导地位，促成了美苏两个超级大国的崛起。战后，美苏冷战将两种发展模式的竞争延伸到全世界。

——摘编自王斯德主编《世界通史》

材料二

20世纪60—90年代世界格局演变中的重大事件（部分）

——摘编自《普通高中教科书历史必修中外历史纲要（下）》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出凡尔赛—华盛顿体系的实质，并说明其 “埋下了新的冲突种子 ”的表现。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战后世界格局的演变。（6分）

（2024·山东临沂高一下期末·23）阅读材料，回答问题。（12分）
美国输入德国科学家计划
材料一
出于对日作战的需要以及来自德国科学家才能的巨大诱惑，1945年6月，美国陆军部总参谋部召开了制定 “输入德国科学家计划 ”的内部会议，其内容主要包括以下几点：（1）对拟输入科学家进行资格和背景审查。（2）规定科学家只能一人进入美国，家属不得跟随。（3）规定了科学家的待遇。（4）明确了计划的目的和性质。1945年7月20日，参谋长联席会议正式批准了该计划，25日陆军部将计划拟输入的科学家与技术专家人数确定为不超过350人，此计划被称为 “云遮雾绕 ”计划。

——据蜜蜡《不为人知的“云遮雾绕”计划》

材料二
由于 “云遮雾绕 ”计划的实施并不顺利，加之来自苏联大肆抢夺、雇佣德国科学家的威胁，美国在战后对 “德国科学家资源的输入 ”进行了调整，1946年8月，以系统性的 “曲别针 ”计划取代了应急性的 “云遮雾绕 ”计划。主要内容包括：由陆军部、海军部以及商务部提议，与英国协调，并经由联合情报调查局鉴定后，确定名单；拟输入的科学家人数（不包括其家属）不得超过1000人，对筛选条件等做了详细的规定；允许家属随同科学家转移到美国；美军驻欧洲战场司令部将负责科学家的签约与转移工作。这是将原先临时的单纯军事计划发展为长期性的由总统批准，军事部门和民事部门共同参与的政府计划。通过 “曲别针计划 ”，美国一方面企图阻止苏联获得火箭、导弹等关键军事领域的德国科学家，另一方面希望利用德国科学家的才能来增强美国军事技术研发能力。1948—1952年间，共有518名德国科学家通过 “曲别针计划 ”进入美国。

——据灯塔《揭秘“曲别针”计划》

（1） “曲别针 ”计划与 “云遮雾绕 ”计划相比有哪些变化？（6分）
（2）谈谈你对材料中美国输入德国科学家计划的认识。（6分）