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（2026·河北NT20名校联合体高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔、印度总理尼赫鲁，在南斯拉夫布里俄尼岛进行了政治会谈，并发表了《布里俄尼声明》。这个会谈强调了继承万隆会议精神的宗旨。当时的南斯拉夫正在谋求从苏联的支配下独立出来，而埃及与印度正面临英法和美国的强势威胁。三国首脑在为维护主权而不得不准备武装对抗的同时，表现出争取世界和平与独立自主的意志，这是一个极具分寸感的政治姿态。《布里俄尼声明》发表后没过几个月，埃及爆发了由苏伊士运河国有化引发的中东战争。以色列和英、法军队对埃及的入侵，引发了亚非国家的协调行动，11月，联合国二十一个亚非国家代表联合致信秘书长，要求敦促以色列撤出加沙。

——摘编自齐世荣主编《世界史》

材料二
不结盟运动在1961年兴起，是以50年代亚非国家独立运动和亚非及东欧国家逐渐形成的连带为基础的。不结盟运动并非一般性地反对结盟。在特定的历史条件下，面对老牌帝国主义国家和战后试图独揽世界霸权的美国的威胁与干涉，刚刚获得独立的弱小国家很难依靠一己之力克服内外危机。事实上，即使是政治强人纳赛尔和尼赫鲁，也在危机来临之际不能不求助于苏联或美国；但作为不结盟运动的发起人，他们拒不加入冷战任何一方。不结盟运动是一个动态的过程，是一个充满内在张力的运动，它象征新兴力量对抗新老帝国主义的历史趋势。

——摘编自孙歌《多极化时代的大国责任：不结盟运动的历史启示》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括不结盟运动的主张及目的。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评价不结盟运动的兴起，并说明其给我们的启示。（8分）

相似题

换一批

1．
（2023·安徽芜湖高一下期末·28）二战后，第三世界国家兴起并发展，成为改变世界的重要力量。阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
二战促进了殖民地半殖民地国家民族经济的发展和民族主义政党的出现，从而为民族民主运动准备了重要的物质条件。……第三世界的第二次全球革命浪潮（1939—？），是被第二次世界大战和中国革命所推动的，大大超过第一次革命浪潮（1914—1939）的广度和深度，导致了非殖民化运动和一百多个新国家的独立发展。1945年联合国成立时有51个会员国，到1981年会员国总数达到156个。这105个新会员国大都是在被摧毁的帝国废墟上建立起来的第三世界国家。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球分裂——第三世界的历史进程》

材料二
第三世界的崛起和发展中国家的发展，使得世界政治面貌发生了极大的改观。占世界土地面积2/3、世界总人口3/4的100多个发展中国家从过去的受压迫受奴役走上了自主发展的道路，不仅摧毁了旧有的世界殖民体系，也沉重地打击了二战后出现的美苏两极格局，在为建立公正、合理的国际经济新秩序，争取实现国际政治多极化，国际关系民主化的斗争中发挥越来越大的作用。这些无疑是20世纪里发生的翻天覆地的一大变化。

——齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》

（1）根据材料一并结合所学知识，简析 “第三世界 ”形成的历史背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明 “第三世界 ”在国际舞台上发挥的作用。（8分）

2．
（2022·山东聊城高一下期末·18） “不结盟 ”包括不结盟思想、不结盟政策、不结盟运动， “不结盟 ”在冷战时期对世界发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
不结盟的思想早在南斯拉夫、埃及、印度这些国家独立伊始，甚至还在他们争取独立的斗争过程中，就已萌芽并逐渐形成了……这三个典型国家反映了第二次世界大战后中间地带国家的普遍心理和愿望。独立之后尼赫鲁为印度选择了一条 “从一切现存制度中吸取精华的第三条道路 ”。

——摘编自尹承德《波澜壮阔的时代洪流——不结盟运动》

材料二
冷战时期不结盟运动反对核试验、反对军备竞赛，高度重视对世界经济形势的评估工作，以揭示国际经济旧秩序维护国际垄断资本的全球剥削的实质。

——摘编自薛琳《跨越新世纪的“不结盟运动”》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括促使不结盟思想萌芽的主要因素。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括冷战时期不结盟运动的特点和影响。（8分）

3．
（2019·浙江绍兴高考选考历史诊断性考试·27）坚持走和平发展道路，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体，已在当今国际社会形成广泛共识。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一 1871年，崭新的德意志帝国的诞生让整个欧洲战栗不已。而此时， “德意志帝国之父 ”俾斯麦却怀着另外一种恐惧心情思考着德国的未来。在俾斯麦看来，只有一个包括俄国在内的反德同盟才可能真正威胁到德国的生存，特别要防止的是英国、法国和俄国联合起来对抗德国。……1878年，在调解俄、英、奥等国在巴尔干问题上的矛盾而召开的柏林会议上，俄国的主张没有得到德国的支持，使此次会议被俄国认为是 “俾斯麦领导下的欧洲反俄联盟 ”。俾斯麦为了防止恼羞成怒的俄国对德国造成危害，马上与俄国的主要对手奥匈帝国结盟。与此同时，德国挑起意大利与法国和英国的争斗，使意大利被迫与奥匈帝国和解。……列强分分合合、聚聚散散的结盟过程虽然曲折复杂，但最终的局面却是俾斯麦最害怕的。

——整理自夏一东《世界大战透视：军事同盟是福还是祸？》

材料二 早期的不结盟运动基本上是一个政治论坛，只零星涉及经济问题。如首次大会上苏丹总理易卜拉欣·阿布德发言说 “我们苏丹政治独立后也要经济独立 ”。20世纪70年代，随着民族解放斗争的深入发展和国际经济形势的变化，不结盟运动成员国愈益认识没有经济解放就没有政治独立，把争取建立国际经济新秩序作为了制定不结盟政策总纲领的指导思想。

——摘编自高志平《不结盟运动倡导国际经济新秩序历程探微》

材料三 现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在 “人类命运共同体 ”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。……民粹主义和贸易保护主义抬头，世界经济增长动能不足，恐怖主义，气候变化等非传统安全威胁持续蔓延……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障，日益展开密切的全方位交流。尤其是互联网、人工智能、量子通信等技术爆炸式发展，人类的普遍交往呈现出 “零距离、零时空 ”的态势。

——摘编自邹广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》

（1）依据材料一分析 “德奥意同盟 ”形成的背景，并结合所学概括说明 “俾斯麦最害怕的最终的局面 ”的表现和影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学，概述不结盟运动作为 “一个政治论坛 ”兴起的背景及其宗旨。70年代其目标又有什么新发展？（4分）
（3）依据材料三并结合所学，分析中国提出 “人类命运共同体 ”思想对世界的贡献。（4分）