（2021·广东适应性模卷·31）丝绸之路是 “盛世 ”中国的历史见证，是中国与世界各国友好交往、和平共处的典范。阅读材料，回答问题：（14分）
材料一  “丝绸之路 ”一词是德国地理学家李希霍芬于1877年提出的，主要是指中国长安与中亚之间的交通往来路线。1943年2月24日《申报》首先使用 “丝绸之路 ”一词。随后其概念不断深化，出现 “沙漠路 ” “绿洲路 ” “草原路 ”等支线，还有以交换物品分类的 “玉石之路 ” “香料之路 ” “皮毛之路 ”等。虽然 “丝绸 ”不是整个历史阶段中西贸易的大宗商品， “丝绸之路 ”也出现了多种称谓，但还没有哪一个称谓或名称能够替代 “丝绸之路 ”。以 “丝绸之路经济带 ”和 “海上丝绸之路 ”命名的 “一带一路 ”倡议，就是这一历史名称在当下的现实反映。
材料二

贞观年间唐朝并于丝绸之路往来记录（部分）

——荣新江《贞观年间的丝路往来与敦煌翟家窟画样的来历》

题31表

材料三  哪条丝绸之路最兴盛，就说明中国哪个地区最兴盛。唐宋及其以后，国家政治中心东移、北移，首都从长安、洛阳的两京地区东移到开封，宋代以后北移到北京，经济重心移到了东部沿海，丝绸之路也就由沙漠丝绸之路为主，变成以海洋丝绸之路为主。宋元时代，中国在海上丝绸之路中占主导地位，发挥着极为重要的作用，中国船队活跃在印度洋，远航至非洲东海岸。

——摘自国家图书馆《世界遗产视野下的一带一路》

（1）根据材料一及所学知识，用史实说明你对 “丝绸之路 ”的认识。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗经营丝绸之路的历史背景及处理民族关系或中外关系的主要策略（任选一个角度作答）。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析宋代以后海上丝绸之路占居主导地位的历史原因。（4分）

（2021·云南昆明五华区三模·26）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（12分）
材料一  从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（1）根据材料一和所学知识回答，材料中的《论语》记录了中国古代哪一位思想家的思想？公元前18世纪，两河流域孕育了哪一法律文明成果？
材料二 通过这条道路，汉朝的丝绸漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等以及多种乐器和歌舞等传入中原。这条道路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

——摘编自部编版《中国历史》七年级上册教科书

（2）根据材料二和所学知识指出，材料中 “这条道路 ”指的是什么？它的开通有何作用？
材料三  由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以 “日本精神，中国知识 ”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以 “东方道德、西方技艺 ”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）

（3）根据材料三和所学知识回答，材料中评述了日本借用东西方文明的哪两件大事？
材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（4）根据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？

（2020·北京房山区一模·32）从货币发展看时代变迁。
材料一 货币起源于物物交换。

（1）依据材料一中的一组漫画，说出原始社会末期出现这种物物交换现象的原因。
材料二 货币是商品交换的产物。在原始社会末期最早出现的货币是实物货币。众所周知，流通较广的古代实物货币为“贝”。因为要充当实物货币，牛、羊、猪等牲畜不能分割，五谷会腐烂，珠玉太少，刀铲笨重，故最后集中到海贝这一实物货币。海贝可作颈饰，质地坚固，有使用价值，便于携带与计数，因此在长期商品交换中被选为主要货币。在考古发掘中，夏代、商代遗址出土过大量天然贝，贝作为实物货币一直沿用到春秋时期。后来又有了人工贝、金属贝。

——姚朔民《内蒙古金融研究之钱币文集》

（2）依据材料二，概括贝壳成为早期货币的优势。
材料三

（3）从材料三任选一张图片（示例不可选），并结合所学，说出该货币出现的历史背景。
示例：图1秦始皇统一全国后，统一各地货币为圆形方孔钱。
材料四

（4）观察材料四中的图片，结合文字介绍，试着解读欧元上的图案含义。
材料五

随着电子网络的产生与发展，又进一步出现了网络货币，它也是一种电子货币。网络货币是指存在于互联网中可以直接在网络上使用的货币。人们在互联网中购买商品时，可以先向发行机构购买网络货币，再用网络货币购买商品。严格来说，电子货币本身并不是一种新的货币，而只是传统货币电子化的存在形式。在电子货币的使用过程中，所有支付过程都是电子化的，其效率要远远高于传统的交易和支付系统。

——《马克思主义政治经济学概论》

（5）依据材料五并结合所学及生活体验，谈谈电子货币出现的背景和带给你哪些便利。