（2021·河南新乡辉县二模卷·24）阅读下列材料，回答问题。
材料一  17世纪，在英国，1000人中没有一人穿袜子；19世纪，1000人中没有一人不穿袜子。18世纪60年代以前，人们的时间观念不强，即使城里的手工工匠，干活也懒散拖拉。18世纪60年代以后，情况发生变化。时间就是金钱，整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像机器般辛勤劳动，人身上的潜能得到最大限度的发挥，物质财富前所未有地涌现出来。
材料二  手工业工人被发明的机械取代。1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。
材料三

（1）据材料一，分析17～19世纪英国社会生活方面发生的变化。
（2）根据材料二，指出英国的手摇纺纱机工人数量呈现的变化趋势，并分析出现这一变化趋势的原因。
（3）根据材料三，分析工业革命对英国的影响。综合上述探究，谈谈你的感悟。

（2020·安徽淮南一模练习卷·28）阅读下列材料（13分）
材料一 人们把生产领域的这种革命性变化称为 “工业革命 ”。……19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。

——《世界历史》

材料二 由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次。

——《世界史·近代史编》

材料三 工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

请回答
（1）材料一中 “工业革命 ”开始的标志是什么？据材料，概括第二次工业革命的特点，并写出其最显著成就。第二次工业革命促使生产组织形式发生了什么新变化？（4分）
（2）归纳材料二中主要历史现象。结合所学知识，造成这些现象的根源是什么？对此，1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领？（4分）
（3）材料三中 “最发达的国家和地区 ”的古文明有哪些共同特点？ “印度 ”被哪个西方列强所控制？（3分）
（4）综上所述，概括近代资本主义发展的基本特性。（2分）

（2019·江苏常州4月模拟卷·17）阅读以下材料（9分）
材料一 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》

材料二 18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

——中国经济网

材料三 世界贸易指数和世界贸易总额

年份	世界贸易指数（以1913年为100%）	贸易总额（单位：10亿法郎）
1880年	36	3.5
1890年	49	4.8
1900年	68	7.6

——吴于廑 齐世荣《世界史·近代史编》高等教育出版社

材料四 发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较

年份国家数	1970年	1992年
33个发展中国家	108美元	209美元
21个发达国家	3129美元	22185美元

——摘自《1994年世界发展报告》

请回答：
（1）据材料一说明1500—1760年的世界发生了哪些变化？这些变化的原因是什么？
（2）结合所学分析材料二中英国 “技冠群雄、傲视全球 ”在政治和经济上的因素分别是什么？
（3）依据材料三概括19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点，并分析该贸易特点形成的原因。
（4）材料四反映了什么问题？结合所学知识分析发展中国家如何应对经济全球化浪潮？