（2022·山东淄博中考·18）历史可能被掩盖，但绝不会消失。阅读材料，回答问题。（14分）
欧洲人信奉基督教，认为基督教国家有权统治异教徒的国土，于是，从15世纪起积极开辟新航路，发现新大陆。为解决由此产生的矛盾和争端，1493年，罗马教皇亲自出马划定界线（后称 “教皇子午线 ”），该线以西的新发现地区属于西班牙、以东则属于葡萄牙，这是欧洲国家对世界的首次瓜分。1529年，西班牙和葡萄牙又划定 “拉亚线 ”，至此，葡、西两国在地球上的划界形成了闭环。地球被分成东、西两半球，海洋也被视为陆地国土的延伸，不再是 “自由海洋 ”，海权、海运通道成为争夺的对象。
欧洲列强也由此产生了一种 “划界思维 ”，他们按信仰划分区域，按种族划分居民。欧洲人在自己的家园内是守规则的文明人，在家园之外则是野蛮的自然人。在欧洲内部不会发生的破坏、屠杀、种族灭绝、文明灭绝等在新大陆会经常发生。对于自己在新大陆的任何野蛮行为，欧洲人都不会感到羞愧，还可能因为获得了大量财富而被视为 “英雄 ”。
通过发现新大陆，造就了澳大利亚、海地、巴西、菲律宾等一系列新国家。对新成立的国家，如果是欧洲的移民主导，一般将国家 “边界 ”划定视为欧洲文明，但却将其居民 “边界 ”分别划为欧洲裔、非洲裔、亚洲裔、原著民等，加以区别和不同对待；反之，则既不保证其国家，也不善待其国民，极尽破坏、制裁、颠覆之能事。

——据（德）卡尔·施米特《大地的法》整理

（1）15—16世纪，欧洲人发现哪些 “新大陆 ”？试列举三处。
（2）根据材料，概括 “欧洲国家对世界的首次瓜分 ”有哪些特点，并选取其中一项特点解释其成因。
（3）对欧洲人在新大陆的 “野蛮行为 ”，你认为哪种行为的危害最为深远？请阐述理由。
（4）在今天，世界上还有许多 “发现新大陆 ”时期遗留的现象，试举出两例。

（2021·广东学业水平考试预测卷·33）人类文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。各国因融通而共荣，文明因交流而多彩。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一  汉朝到唐朝，是中国历史上对外交往的最盛时期之一。汉使到达了大宛、大月氏、安息等国家，唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间，中国接受了许多西方文明要素，如音乐舞蹈、穿戴服饰等；同时，中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——改编自《中外关系史：新史料与新问题》

材料二  一位日本历史学家这样宣称： “在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。 ”早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

——《文明史——人类五千年文明的传承与交流》

材料三

——托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》

材料四  5月15日，亚洲文明对话大会将于北京隆重开幕。这场以 “文明交流互鉴与命运共同体 ”为主题的大会，是继第二届 “一带一路 ”国际合作高峰论坛、北京世界园艺博览会之后，今年中国举办的又一场重要外交活动，世界瞩目。

——《多彩·平等·包容》（新华社北京2019年5月14日电）

（1）根据材料一概括汉唐时期对外交流的特点；并根据所学知识写出与此相关的重要事件。（3分）
（2）根据材料二和所学知识，指出什么事件导致1868年 “又出现了一个非常成功的日本 ”？并概括日本文明的特点。（4分）
（3）根据材料三，开启 “全球化1．0版本 ”的事件是什么？为什么说它开启了 “全球化 ”？在 “全球化3．0版本 ”时期，哪项科技的发明促进了 “信息时代 ”的到来？（5分）
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国在国际事务中发挥的重要作用。（2分）

（2020·山东淄博一模·18）阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分）
材料一 木薯、马铃薯、甘薯和玉米、还有花生、豆类和西红柿，极大地丰富了整个
世界可以利用的食物资源，并且一直持续到了今天。 “哥伦布交流 ”的结算清单很复杂，
但这场交流开始以后，世界就不可否认地改变了。

——《世界文明史》

（1）材料一中的 “这场交流 ”开始的标志是什么？结合所学知识说明 “哥伦布交流 ”使世界不可否认地发生了哪些改变？（3分）
材料二 由于工商业的发展，市场的扩大，商品需求量的增加，使这里的手工业发展不同于其他欧洲地区。表现在城市富商打入生产领域，包买材料供应给手工业者，又将材料送到各地贩卖，被称作 “包买商人 ”。另外一种新的手工业生产方式——工场手工业出现了。包买商人和工场主成为早期的的资产阶级，经济薄弱的手工业从业者则成为了雇佣工人。大量的工场手工业的出现，欧洲资本主义生产方式迅速萌芽。

——欧洲风化史

（2）根据材料二指出资本主义萌芽出现的原因？（2分）指出资本主义萌芽的思想文化基础是什么？（2分）
材料三 工业革命对亚、非、拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经
济生活，给当地人民带来深重的．．同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地的经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。

——摘编自初中历史教师教学用书

（3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，说明 “工业革命对亚非、拉国家的影响是双重的。 ”（2分）
材料四 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在在一起。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程缩短43%。轮船的不断更新，使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答由3个月减为18天。此外海底电缆的铺设跨洲铁路的修建，加强了洲际联系；有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）根据材料四归纳促使资本主义世界市场形成的因素。（3分）
材料五 技术是经济全球化的基础，凭借全球性技术而形成的经济、军事、力量，无疑会为掌握这些力量的国家带来巨大利益。

——《技术演进与全球化》

（5）材料五中的 “掌握全球性技术力量的国家 ”是指哪类国家？依据材料六分析，推动经济全球化进程的最重要的因素是什么？（2分）