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(2026·河南南阳六校高二下阶测·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1947年7月至9月,中共中央工作委员会在河北平山县西柏坡召开全国土地会议,制定并通过了《中国土地法大纲》,明确规定: 废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。 会后,各解放区组织大批工作团(队)深入农村,发动贫雇农,建立贫农团和农会,开展 查阶级、查思想、查作风 的整党运动,整顿农村基层党组织。在土地改革过程中,工作团(队)坚持 依靠贫农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产 的总路线,将土地分配与政权建设、思想教育相结合。通过召开诉苦大会、建立农民武装、改造旧保甲制度,广大农民第一次获得了土地,农村基层政权逐步掌握在贫雇农积极分子手中。到1948年底,各解放区约1亿农民分得土地,农民的生产积极性和参军支前热情空前高涨,解放战争获得了源源不断的人力、物力支持。

——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷(1921—1949)等

(1)根据材料并结合所学知识,概括解放战争时期中共在解放区土地改革的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析解放战争时期中共在解放区土地改革的意义。(6分)

相似题

换一批

1.

(2025·河北大数据应用调研高二上阶测·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
毛泽东在说明人民的国家的作用时,特地谈了人民民主专政条件下对被推翻的反动派和反动阶级的改造问题。他说: 对于反动阶级和反动派的人们,在他们的政权被推翻以后,只要他们不造反,不破坏,不捣乱,也给土地,给工作,让他们活下去,让他们在劳动中改造自己,成为新人。他们如果不愿意劳动,人民的国家就要强迫他们劳动。也对他们做宣传教育工作,并且做得很用心,很充分。 这种改造是消灭剥削阶级的现实道路,只有共产党领导的人民民主专政国家能完成,可最终消灭地主阶级和官僚资产阶级,对民族资产阶级则分阶段教育改造。

——摘编自李维武《〈论人民民主专政〉语境中的中国共产党》

(1)根据材料并结合所学知识,指出毛泽东发表《论人民民主专政》的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明人民的国家对被推翻的反动派和反动阶级改造的原则及这一改造的意义。(6分)

2.

(2026·河南百所名校开学考·18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国共产党的农村土地政策是党的农村政策和农村发展的核心组成部分,下表是中国共产党不同时期土地政策的相关内容。

序号

内容

废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度

所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地,无论自己经营或出租,一概无任何代价的实行没收。被没收来的土地,经过苏维埃由贫农与中农实行分配

在实行包产到户、包干到户的地方,提倡根据生产的需要按劳力或人劳比例承包土地;由于劳力强弱、技术高低不同,承包土地的数量也可以不同

地主应普遍的减租减息,不得抗不实行,农民有交租交息的义务,不得抗不缴纳

(1)结合中国共产党在不同时期面临的主要任务,从材料中任选两则土地政策内容并分别予以阐释。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国共产党在农村土地政策实践中积累的成功经验。(6分)

3.

(2025·吉林名校联盟高二联考·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。

——摘编自中国共产党陕甘宁边区中央局《陕甘宁边区施政纲领》(1941年5月1日)

材料二
在人民代表大会制度确立之前,中国共产党经过了28年的探索,积累了比较丰富的实践经验。在农民阶级反对封建地主阶级剥削的农村政权组织中,农民协会是中国共产党对政权组织形式的最早探索,各村的农民协会由各村农民自己选举产生,在 一切权力归农会 口号的带动下,凡事必须要有农民协会参与成为普遍现象。1931年在瑞金召开的中国工农兵会议第一次全国代表大会,选举产生了具有全国性质的中华苏维埃共和国政权,使工农兵代表会议制度从中央到地方得到了普遍实施。参议会制度则是抗日民族统一战线下的一种特殊组织形式,采用 三三制 原则组建抗日根据地政权,形成了工人阶级领导下,联合农民阶级、小资产阶级以及民族资产阶级和一切抗日力量的联合政权。1945年10月陕甘宁边区政府决定,先将乡参议会改为人民代表会,作为乡级最高行政权力机关。随着解放战争的迅速发展,解放区根据地的政权大多成立了人民代表会。

——摘编自郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》

(1)根据材料一并结合所学知识,简析 三三制 原则的历史意义。(6分)
(2)根据材料一、二,归纳中国共产党在人民代表大会制度确立之前积累的政权建设经验。(6分)