（2026·江苏连云港海东高一下期中·19）阅读下列材料，完成下列要求。（15分）
材料一
1918年1月8日，美国总统伍德罗·威尔逊提出《世界和平纲领》，即 “十四点原则 ”。其要点为：公开的和平条约，必须公开缔结；领海以外，无论平时或战时，必须保持公海航行的绝对自由；尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件；各国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度；为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整，必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟。

——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》

材料二
中国作为联合国的发起国之一，同美、苏、英、法等国一道参加了1945年4月至6月召开的制定《联合国宪章》的旧金山会议。中国代表团成员包括首席代表宋子文，代表顾维钧、王宠惠、董必武等。中国共产党党员董必武在代表团中发挥了重要作用，他和其他中国代表提出的托管制度的最终目的是要实现被托管地区的自由与独立，维护了殖民地半殖民地人民的利益。中国代表团的主张，为旧金山会议的成功作出了积极贡献，中国的大国地位也在事实上得到承认并确立。

——摘编自部编版高中教科书《中外历史纲要》（下）

（1）根据材料一并结合所学，概括美国提出 “十四点原则 ”的内容，并说明其目的。（7分）
（2）根据材料二并结合所学，简述中国参与旧金山会议的历史意义。（4分）
（3）根据材料二并结合所学知识，指出国际联盟与联合国运行原则，并说明其在维护世界和平方面的不同影响。（4分）

（2024·北京朝阳区高一下期末·42）忘记过去就意味着背叛（15分）
材料
2024年5月9日，在中国社会科学院举办的近代中日关系史研讨中，北大臧运祜教授系统梳理了1840—1945年近百年中日关系的历史演进过程，划分为前后各半个世纪的两个时期共四个阶段。
第一阶段：1840—1890年
第二阶段：1894—1895年
第三阶段：1895—1931年
第四阶段：1931—1945年
（1）结合中外历史相关内容，对臧教授划分的四个历史阶段给予解释。（8分）
日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
“消灭法西斯，自由属于人民！ ”1942年5月22日，年仅26岁的南斯拉夫共产党党员斯捷潘·菲利波维奇在行刑期间高喊口号。这成为全世界反法西斯主义者共同的纲领和口号。 八月八日，苏联政府宣布对日作战，中国人民表示热烈的欢迎，由于苏联这一行动，对日战争的时间将大大缩短。对日战争已处在最后阶段，最后战胜日本侵略者及其一切走狗的时间已经到来了。在这种情况下，中国人民的一切抗日力量应举行全国规模的反攻，密切而有效力地配合苏联及其他同盟国作战。八路军、新四军及其他人民军队，应在一切可能条件下，对于一切不愿投降的侵略者及其走狗实行广泛的进攻，歼灭这些敌人的力量，夺取其武器和资财，猛烈地扩大解放区，缩小沦陷区。

——《对日寇的最后一战》

（2）阅读图文材料，结合自太平洋战争爆发后的相关史实，归纳总结世界反法西斯战争走向胜利的原因。（7分）

（2020·云南昆明 “三诊一模 ”高三复习教学质量检测·45）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 二战爆发之后，华沙古城被炮火摧毁，不列颠博物馆也在空袭中被燃烧弹击中。 1943年10月，美国、英国和苏联在莫斯科签署了《关于惩治德国在被占领国家所犯暴行的宣言》。同盟国将战争中肆意破坏文化遗产的行为认定为一种国际罪行，将之写入《纽伦堡国际军事法庭宪章》，并宣布领导或者参加此种行为的人应承担刑事责任。从1945年11月至1946年10月，为审判纳粹战犯，惩罚法西斯分子， “欧洲国际军事法庭 ”完成了对22名前纳粹德国高官的审判，被称为纽伦堡审判。纽伦堡审判所确立的 “禁止在战时破坏文遗产 ”原则得到了国际社会的一致支持。《纽伦堡国际军事法庭宪章》将破坏文化遗产的行为列为战争罪的做法，也被以后相应国际司法机构的组织文件继承下来。

——摘编自黄树卿《文化遗产国际司法保护的里程碑——纽伦堡审判意义的新发现》

（1）根据材料并结合所学知识，说明纽伦堡审判的原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括纽伦堡审判对于保护文化遗产的贡献。（7分）