（2026·浙江湖州高一下期末·28）阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
鸿章窃以为……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料二
历史线索要从长串的历史年份中找出其环节性年份（产生重大事件或历史转折的年份）；抓不住年份也就很难理出历史变化的规律来。近代史虽只110年，但它是古今中西的政治、经济、文化的碰撞、交错和融合的阶段，发生事变的环节性年份远比以往的朝代多，其中最重要的是那些显示新陈代谢、推动近代化而具有阶段性的年份。

——摘编自陈旭麓《中国近代史十五讲》

（1）根据材料一，提炼李鸿章关于 “自强 ”的主张。（4分）
（2）根据上述材料，围绕中国近代史上某一 “历史线索 ”，选择恰当的 “环节性年份 ”，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史实充分，逻辑清晰，表述成文）（12分）