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(2026·江苏镇江高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
美国独立战争和法国资产阶级革命震撼了拉丁美洲。饱受西班牙殖民者歧视和排挤的土生白人深受 “天赋人权 ”和 “自由、平等、博爱 ”思想的影响,把它作为反对殖民专制统治的思想武器。1810年, “多洛雷斯的呼声 ”吹响了墨西哥人民独立的号角。印第安人、混血族群与底层民众率先投身抗争,斗争进程几经起伏,前期底层革命者提出平等、分地等激进社会诉求,后期局势转变,本土白人保守势力逐步掌控主导权,最终在1821年宣布获得独立,但大地产制、教会特权、种族等级基本保留。

——摘编自喻继如《十九世纪初墨西哥独立战争》

材料二
1917年墨西哥宪法价值真正得到确认、社会变革全面展开还是在拉萨罗·卡德纳斯任总统期间(1934—1940年)。他征收大庄园的土地并没收外国公司的土地,将土地分配给农民。1938年,卡德纳斯宣布将17家由美国和英国控制的石油公司收归国有。同时改组国民革命党,彻底粉碎地方首脑的膨胀权力,把军队引入制度化的轨道,实现了政治制度的秩序化。他还推进了教育世俗化的改革。卡德纳斯的改革为后来长达30多年的 “墨西哥奇迹 ”奠定了基础,其影响远远超出了本国的范围。

——摘编自钱乘旦、韩琦著《世界现代化历程(拉美卷)》

(1)根据材料一并结合所学知识指出墨西哥独立运动的背景及特点。(7分)
(2)根据材料二并结合所学知识,从经济、政治等角度指出卡德纳斯改革的积极意义。(7分)

相似题

换一批

1.

(2025·山东威海高一下期末·28)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一

表2为一战后亚非拉民族民主运动新高潮中的部分代表事件。

表2

国家

事件

埃及

1918年,华夫脱党成立,其党纲明确要求英国撤回保护权,结束殖民统治,为此,华夫脱党强调通过非暴力、合法途径实现独立。

印度尼西亚

在布尔什维克的鼓舞下,社会民主联合会(1920年改名为印尼共产党)开始组建士兵和海员苏维埃。为推翻荷兰殖民统治,1926年,印尼共产党领导了大规模的武装起义。

墨西哥

20世纪三十年代,墨西哥先后颁布《土地分配法》和《石油国有化法案》,根据法案,国家无偿分配4500万英亩土地给100万农民,并将美、英等国17家石油公司收归国有。

材料二
二战后,非洲国家出口收入的70%以上依赖咖啡、可可等初级产品,这些初级产品的价格远低于进口工业品的价格……20世纪70年代,美国向发展中国家出口工业品价格指数上涨300%,而进口原料价格仅上涨150%。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料三
1954年,危地马拉总统阿本斯推行土地改革,触及了美国联合果品公司等美国大企业的利益。艾森豪威尔政府以 “反共 ”为名,支持军事政变,推翻了阿本斯政府,导致危地马拉陷入长期内战和政治动荡。此类干涉还出现在智利、巴拿马及亚非多国。

——摘编自舒建中《美国与1954年危地马拉政变》

(1)根据材料一,概括一战后亚非拉民族民主运动新高潮的特点。(6分)
(2)根据材料二、三,指出二战后亚非拉国家面临的发展困境,并提出解决之道。(8分)

2.

(2024·河南三门峡高一下期末·19)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为 “精神之父 ”,以 “把美国侵略者赶出国土 ”为目标,高举象征 “自由或死亡 ”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为 “人民的良心 ”和 “美洲自由的标志 ”。

——摘自晏绍祥、张顺洪主编的《中外历史纲要(下)》

材料二
西方国家50余年对非援助强调 “福利服务 ”而非 “经济发展 ”的援助,无法从根本上弥补非洲国家面临的发展起点滞后及国际秩序不公正问题;一些脱离非洲发展实际的附加条件进一步恶化了非洲国家原本存在的发展危机。……五十多年来,中国对非援助紧密结合非洲国家的历史发展任务,尊重非洲国家的发展需要和意愿。2000年以来,中国对非援助逐步纳入中非合作论坛机制,始终坚持对非援助平等、尊重与合作的理念,强调中非合作中的互助与共同发展,从不附加任何政治条件,绝不把外援作为干涉他国内政的手段,向世界展示着一个崛起的东方大国应有的政治风度和全球责任。

——摘编自罗建波《西方对非援助效果及中非经济合作》

材料三
新殖民主义是在战后旧殖民主义体系瓦解后,帝国主义为维护其既得利益,对已经获得政治独立的发展中国家推行的一种新的剥削与掠夺形式。它表面承认原殖民地、附属国人民的独立权利,实际上采取种种欺骗手段,从政治、经济和军事各方面对已获得政治独立的国家实行控制和渗透,为它们争夺世界霸权和势力范围服务。老殖民主义是赤裸裸的,新殖民主义是有装饰的。

——摘编自孙迎辉《新殖民主义问题浅析》

(1)根据材料一并结合所学知识,简析桑地诺革命的意义。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国在援助非洲问题上与西方国家的主要不同之处。(6分)
(3)根据材料三,归纳当今新殖民主义体系的主要特点。(4分)

3.

(2024·福建南平高一下期末·26)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
18世纪,出生在美洲的西班牙和葡萄牙裔人在殖民地广泛建立了大种植园和牧场,他们对伊比利亚半岛的行政统治和经济压迫极为不满,从启蒙思想中获得灵感,也会参加反抗税收的暴动以及民众起义,试图以北美的合众国式的共和政体来替代殖民统治,保留自身的特权。1807年,拿破仑侵略西班牙和葡萄牙,两国的王权因此受到打击,美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争。

——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流(下)》

材料二
19世纪末20世纪初,亚非拉地区纷纷出现反抗殖民统治的民族独立运动,有力地冲击了资本主义世界殖民体系,削弱了本国的封建势力,促进了人民的思想觉醒,推动着社会的进步与变革。列宁高度评价了帝国主义时代被压迫民族被压迫人民反帝反封建的革命斗争,他把殖民地半殖民地的民族解放运动与欧洲无产阶级革命相提并论,看作是 “二十世纪初揭开的全世界历史的一个新的阶段 ”。

——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》等

(1)根据材料一,概括拉丁美洲独立运动兴起的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的积极作用。(6分)