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(2026·黑龙江齐齐哈尔中考·24)为促进历史学习方式的转变,某校组织历史社团的学生开展研究性跨学科主题学习活动。请你运用所学,参与本次活动。(16分)
【 “画 ”载初心】


《启航
——中共一大会议》

图一


《南昌起义》

图二


《开国大典》

图三

(1)以上哪一幅油画作品与中国人民解放军建军节相关?(2分)另选一幅油画作品,介绍与其相关的历史事件。(2分)(要求:运用所学历史知识,用一句话进行简要介绍)
【 “文 ”寓精神】

赵一曼写给孩子宁儿的家书(节选)

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你,宁儿呵,赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子呵!母亲不用千言万语来教育你,就用实 (际)行(动)来教育你。

在你长大成人后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

一九三六年八月二日

你的母亲赵一曼于(囚)车中

程茂友的日记 (节选)(22 岁的中国人民志愿军战士)

今天是令人兴奋的一天,也是最伟大的日子。下午五点钟部队集合,在车站旁边广场上等待着出国的命令。每个人的脸都显示着无限的兴奋和愉快,每颗国际主义和爱国主义的心都为这光荣伟大任务而激动的跳着……

(1952年9月19日)

(2)上面的家书和日记,分别书写于哪一场战争中?(4分)你从字里行间可以汲取怎样的精神力量?(2分)
【 “影 ”印大义】
(3)观察上组照片,谈谈该经济特区历经40多年的发展,发生了什么样的历史性变化?(2分)结合所学,概括发生这些历史性变化的原因。(2分)
【 “媒 ”美与共】
(4)综合以上社团活动的成果,请为本次活动设计一个科学合理的宣传主题。(2分)

相似题

换一批

1.

(2024·内蒙古赤峰中考·19)捍卫国家主权和民族尊严,是中华民族的优良传统。阅读材料,完成下列要求。(16分)
【古代——抗倭战争】
材料一 嘉靖中叶,倭患已蔓延东南数省,烧杀抢掠,造成巨大损失,戚继光奉调至东南平倭,在浙江招募农民、矿夫等组成一支新军,严加调练,时称 “戚家军 ”。

——摘编自张帆《中国古代简史》

【近代——抗日战争】
材料二 据统计,全国抗战时期中国共产党领导的人民军队主要战绩:毙伤日军520463人,毙伤伪军490130人;俘虏日军6213人,俘虏伪军512933人;投降反正的日军为746人,伪军为183632人;与日、伪军作战总次数为125165次,中国共产党不仅成为中国长期抗战最重要的因素,也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。

——摘编自人民教育出版社历史编辑室《名家史学精讲——中国共产党历史》

【现代——抗关援朝战争】
材料三 正当全国人民集中力量争取财政经济状况基本好转的时候,新中国又面临着外部侵略的威胁,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖……经此一战,中国人民打败了侵略者,震动了全世界,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位,影显了新中国的大国地位。

——摘编自《中国共产党简史》编写组《中国共产党简史》

(1)根据材斜一并结合所学知识,简要说明抗倭战争的性质及其依据。(4分)
(2)根据材斜二并结合所学知识,简要分析抗日战争与抗倭战争在性质上的不同,概括中国共产党在抗战过程中发挥的重要作用。(8分)
(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括两次战争相同的国际影响。(4分)

2.

(2021·广东广州中考·27)从建党的开天辟地,到新中国国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,中国共产党团结带领中国人民谱写了气吞山河的壮丽史诗。阅读材料,结合所学知识回答问题。(16分)
材料一 经过大革命,党从正反两个方面积累了深刻的经验,开始在实践中探索马克思主义中国化的途径,初步提出无产阶级领导的新民主义革命的基本思想,开始懂得进行土地革命和掌握革命武装的重要性。

——摘自《中国共产党简史》

材料二 毛泽东主席在新政治协商会议筹备会上的讲话中指出:中国的命运一经操在人民自己的手里,中国就将如太阳升起在东方那样,以自己的辉煌的光焰普照大地,迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水,治好战争的创伤,建设起一个崭新的强盛的名副其实的人民共和国。
材料三 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调:我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。
(1)阅读材料一,指出国民革命失败后,中国共产党是如何武装反抗国民党反动统治的?(4分)
(2)阅读材料二,简述新中国成立初期,中国共产党是怎样巩固新生的人民共和国的?(4分)
(3)阅读材料三,列举以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为主要代表的中国共产党人推进马克思主义中国化的重大理论成果。(8分)

3.

(2019·内蒙古赤峰·20)九年三班师生正在上一节历史复习课,请根据这节课的情景按要求作答。(16分)
【情景一】教师:(出示图片)

(1)图一、图二分别指的是中国历史上的哪件事?(4分)
【情景二】教师:五四运动后,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义……
(2)在中国,谁成为宣传马克思主义思想的先驱?(2分)
【情景三】教师:(出示材料)请同学们根据材料提出自己的问题并给出答案。
材料一 这次会议……作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
材料二 1980年,中央决定在广东、福建两省兴办4个经济特区……
(3)学生甲:材料中“改革开放的历史性决策”是中国共产党哪次会议作出的?此后,在农村为了调动农民生产积极性,实行了什么政策?(4分)
(4)学生乙:请列举出材料二中的两个“经济特区"。(2分)
(5)学生丙:人们用“改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”来评价他的贡献,他是谁?他还创造性地提出了什么构想,使中国成功地收回了香港和澳门?(4分)