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(2026·黑龙江齐齐哈尔中考·21)阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一  迁都中原后,这场改革更加积极地吸收中原先进文化和制度。例如,尊孔子,为群臣 “班赐冠服 ”,并 “行幸鲁城,亲祠孔子庙 ”,依汉律制定礼乐刑罚……

——摘编自《中国民族报》

(1)根据材料一并结合所学,写出 “这场改革 ”的名称,(2分)列举一项佐证 “这场改革更加积极地吸收中原先进文化和制度 ”的措施。(2分)(照抄原文不得分)
材料二  法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。

——《人权宣言》

(2)材料二是哪个国家在资产阶级革命中颁布的法律文献?(2分)结合所学,概括这部法律文献宣告的基本原则。(2分)
材料三


图一


图二


图三

(3)材料三中的科学家们在各自领域作出了巨大贡献。任选一幅图片并写出这位科学家的名字。(2分)这些科学家们身上具备怎样的优秀品质?(2分)
(4)综合上述材料,归纳推动国家发展和进步的积极因素。(4分)(答出两个因素即可)

相似题

换一批

1.

(2025·广元中考·17)漫漫复兴路,百年中国梦。鸦片战争以后,中华民族遭受前所未有的劫难,历史和人民在救亡图存的血与火中,最终选择了中国共产党。阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 19 世纪中期以来,中华民族面临深重的民族危机,中国人民为救亡图存前仆后继……19世纪末,一位民族英雄在舰身严重受损、弹药将尽之际,下令开足马力,冲向敌舰,最终壮烈殉国。光绪皇帝垂泪为其撰写挽联 “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威 ”。
材料二
202509181139472868 202509181139472868 202509181139472868

开国大典                          中国人民志愿军跨过鸭绿江                          四川金堂县贫农分到了土地

材料三 在改革开放的伟大实践和接力探索中,中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路,逐渐形成了中国特色社会主义理论体系。

领导人

重要论述

理论成果

邓小平

社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

①

江泽民

中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

②

胡锦涛

坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。

③

习近平

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

        ④

材料四 一个时代有一个时代的英雄。在我国的社会主义建设中,涌现出无数时代楷模。有人成功研制出 “两弹 ”;有人投身于载人航天事业;有人培育出杂交水稻;有人开创了治疗疟疾的新方法。

——以上材料均摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上、下册

(1)根据材料一并结合所学知识,指出这位牺牲的民族英雄是谁?他牺牲于哪一场战役? (4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,为这组图片拟定一个主题,并从中任意选择一幅图片进行简要说明。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,依次列举中国特色社会主义理论体系包含的理论成果。(4分)
(4)在材料四列出的重要领域中,写出一个你崇拜的时代楷模,并说明理由。(4分)

2.

(2022·湖南湘西州中考·23)阅读材料,回答问题。 (16分)
一种制度必须与时俱进,不断改革,才能保持生命力。制度创新可以对国家兴盛产生稳固的保证作用,可以产生全方位、根本性的作用。综观15世纪以来的世界主要国家,在其兴盛时期,都重视创新而不墨守成规,都不断改革而不因循守旧。

——据齐世荣《国家兴盛与创新改革关系的历史考察》

(1)英国通过 “光荣革命 ”打破封建王权的束缚,逐渐确立了什么政治制度?这一政治制度确立以哪一部法律文献的颁布为标志?
(2)法国1789年制宪议会通过什么法案宣告了人权、法治、自由、分权、平等等基本原则?法国大革命的历史意义是什么?
(3)1933年经济危机时期,罗斯福政府通过什么法案加强对工业的计划指导?罗斯福新政的特点是什么?
(4)中共十一届三中全会后,党和政府在农村经济改革中实行什么制度?城市经济体制改革的中心环节是什么?

3.

(2022·四川内江中考·17)阅读材料,回答问题。(16分)
材料一  北魏孝文帝力排众议迁都洛阳,进一步推行汉化措施,规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;参照南朝典章改革北魏政治制度,严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展,有效地缓解了民族隔阂,促进了文明进步和民族融合。

——摘编自《孝文帝改革》

材料二  雍正五年,清朝设立驻藏大臣。驻藏大臣代表中央,长期驻藏,会同西藏最高统治者监理西藏事务,诸如高级僧俗官员任免,财政收支稽核,地方军队指挥,涉外事务处理,司法、户口、差役等项政务的督察等。驻藏大臣设置确保了清廷在西藏的主权行使,有力维护了西藏社会的安定与发展。

——摘编自《清代驻藏大臣》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出孝文帝 “迁都洛阳 ”是哪一年?概括孝文帝的汉化措施。其汉化有什么影响?(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出驻藏大臣设立于哪一年?概括驻藏大臣的职能。其设置有什么重大影响?(8分)