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(2026·浙江嘉兴高二下期末·19)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
1892年2月12日,《申报》上刊登招生广告《中西女塾告白》。中西女塾作为教会女校创办于1890年,1892年3月正式开学,其 “最初学生7人,全部来自基督教家庭,以后才逐年增多 ”。其招生广告如下:

1892年2月12日,第6753号,第6版

中西女塾告白  启者,本塾设在英界三马路监理会堂之后,面南,第二十一号洋房内,专收中华女子,教以中西文字,与有关实用之学,以及刺绣、缝纫、杂技等。每月暂收修膳洋三元,藉资津贴。准于二月十八日开塾。如愿来学请至本塾报名,须请妥保,立写保单。欲知详细章程,或至中西书院,或本塾取阅,可也。特此布闻。中西书院监院林乐知,中西女塾总教习海淑德仝启。

——摘编自高学琴《〈申报〉社会广告研究》

结合材料和所学,评析该份《中西女塾告白》对研究 “19世纪末中国教育 ”的史料价值。

相似题

换一批

1.

(2026·北京西城二模·17)《普通新历史》(10分)
材料
1901年普通学书室成立,出版中学堂新式教科书,其中包括历史教材《普通新历史》,民国建立后又对其进行了修订。以下是两版教材的内容对比:

表1 部分目录

章节

1906年版

1913年增订版

第八章

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

国初

武功上

武功下

制度及学术

欧人东渐

清之初叶(近世)

圣祖之经营

世宗及高宗之经营

康雍乾三朝之制度及学术

文谳(注:因文定罪)之繁兴

欧人东渐

第九章

第一节

第二节

第三节

第四节

嘉道咸同间

内地诸寇

鸦片战争

发匪大乱

英法同盟军之寇

清之中叶(近世)

内乱迭兴

鸦片战争

大乱踵起

英法同盟军之寇

第十章

近年时事

清之季世(近世)

第十一章

/

中华民国(现代)

表2 内容节选

1906年版

1913年增订版

我国近年,割地开港,亦几为所分割。从此举全国之力……以光我古国之声名,驾五洲各国而上之,非国民之责任而何?爰辑是编

前清时代,我国割地开港,亦几为所分割。如天之福,今已肇建共和,从此举全国之力……以光我古国之声名,驾五洲各国而上之,非国民之责任而何?爰辑是编

文谳之繁兴……朝野上下唯诺成风,遂胎后此种种之祸变

秀全之乱,自兹十五年,蹂躏跨十六省,所陷之城六百余,所过之处,都市荒凉,所失之财产不可数计,以之失生命者,不下二千万……江宁之役,十余万之贼,坚守累年……实古今罕见之剧寇也。

都计太平之兴起及其灭亡,前后共十五年,纵横凡十六省,人民所失之生命财产殆不可数计……江宁之役,十余万之众,坚守累年……其毅力实有足惊人者

结合所学,对清末民初《普通新历史》的沿袭与调整进行评述。(10分)

2.

(2026·山东期末·17)阅读材料,回答问题。(10分)
材料

山东莒州矿务股票

图6为现藏于中国证券博物馆的山东莒州矿务股票的原件(右侧文字为对其附文的繁简转换)。

 

    山东莒州矿务总局为发给股票事案查莒州矿务于光绪七年三月蒙前山东抚院周奏明试办,奉旨允准在案。现禀蒙北洋大臣李山东抚院陈(此处竖排并列)批准召集商股续行开采。计每股收银壹百两,先收一半银伍拾两。有愿做半股亦听其便。以壹万伍千股为足额。如果银已敷用,其下余之一半即不续收。并以收足股份之日为始计足一年,不计闰月,每股支给壹分利息,谓之官利。如有余利,亦于每年是日查照章程照股均分。除将办理章程刊刻通行。俾众周知外,今据系省州县(此处并列)人,即日交银两,作为股。合行发给股票息折收执为据。届期即持此股票息折赴就近之局支取利息可也。须至股票者。

再查矿务系内地贸易,与通商买卖不同,应援照各局定章不准外国人入股。如有将此股票息折卖与外国人,或质押与外国人及外国人所开之银行洋行者,此股票息折即作为废纸,合并声明。

光绪十一年(1885年)  月  日  经收人  

图6

评析山东莒州矿务股票对研究洋务运动民用企业的价值。(10分)

3.

(2024·山东泰安高二上期末·17)阅读材料,回答问题。(13分)
材料一
1904年,张百熙、张之洞等主持拟定的选官与教育内容中对各级学校的体操课程和体育教育进行了具体的规定。

学段

体操课程目标

教学纲要(学科程度)

规定课时

初等小学堂

“以启其人生应有之知识,立其明伦理爱国家之根基,并调护儿童身体,令其发育为宗旨;以识字之民日多为成效。”

1年级:有益之运动及游戏;2年级至5年级:有益之运动及游戏,兼普通体操。

各年级均为每周3小时

高等小学堂

“使身体各部均齐发育,四肢动作敏捷,精神畅快,志气勇壮,兼养成其乐群和众动遵纪律之习,宜以兵式体操为主。”

普通体操、有益之运动、兵式体操,各年级相同。

中学堂

“体操宜讲实用,其普通体操教以准备法、矫正法、哑铃等体操;再进则教以球竿、棍棒等体操。其兵式体操教单人教练、柔软体操、小队教练及器械体操,再进则更教中队教练、枪剑术、野外演习及兵学大意。凡教体操者,务使规律肃静、体势整齐、意气充实、运动灵活;并可视地方之情形,若系水乡,应使练习水泳。”

——摘编自王华倬《论我国近代癸卯学制时期体育课程的主要内容与特征》

材料二
“癸卯学制 ”一改传统教育体制偏重德育与智育之安排,提出 “各级各类学堂均需开设体操课程 ”,作为体操课校外实践形式的 “远足 ”由此开始,并引进到新式学堂。 “远足 ”在各地新式学堂的实施过程中自主形成了列队行军、自然社会观察、教育与实业考察、胜景游览等多元化类型。 “远足 ”所蕴含重视体育的教育理念,成为清末变革教育方式的可贵尝试。

——摘编自孟爱云《清末“癸卯学制”下新式学堂的“远足”及其历史影响》

以 “清末学堂体育教育的探索 ”为题,写一篇历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)(13分)