（2026·浙江强基联盟高一下阶测·24）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
马克思、恩格斯先后撰写了《自然辩证法》和《反杜林论》，创立了唯物史观，对自然、人类社会和思维的运动、发展的普遍规律进行了科学、系统的阐述，产生了马克思主义哲学。在研究资本与劳资关系的过程中，马克思创立了剩余价值学说，产生了马克思主义政治经济学。马克思、恩格斯从近代自然科学的发展和蒸汽技术革命造成的资本主义生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾出发，深刻地剖析了资本主义社会的基本矛盾和运动规律，得出了 “资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的 ”历史结论，产生了科学社会主义。马克思、恩格斯的一生是在近代自然科学的发展和蒸汽技术革命中度过的，蒸汽技术革命的巨大社会功能对马克思主义的形成产生了根本性的影响。

——摘编自田建安《马克思主义与现代科学技术》

材料二

马克思主义中国化的历史进程可大体分为三个阶段（见下表）

——摘编自赵存生《论对马克思主义中国化的整体性认识》

（1）根据材料一，指出马克思主义的三个组成部分。结合所学，简述马克思主义产生的社会背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学，从马克思主义中国化的三个阶段中任选一个阶段，运用史实给予阐述。（要求：标题自拟，史实充分，逻辑清晰，表述成文）（12分）

（2025·广东深圳龙华高一上期末·32） “中国特色 ”是中华文明区别于其他文明的底色，是中国特色社会主义的深厚底蕴。阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
1938年，毛泽东明确提出 “马克思主义中国化 ”，主张按照中国的特点去应用马克思主义，找到一条切合中国实际的科学道路。1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出， “这不但是当前的社会主义文化和新民主主义文化，还有外国的古代文化，例如各资本主义国家启蒙时代的文化，凡属我们今天用得着的东西，都应该吸收。 ”新民主主义文化 “属于世界无产阶级的社会主义的文化革命的一部分 ”， “它是反对帝国主义压迫、主张中华民族的尊严和独立的 ”， “它是我们这个民族的，带有我们民族的特性。 ” “我们必须尊重自己的历史，决不能割断历史。但是这种尊重，是给历史以一定的科学的地位，是尊重历史的辩证法的发展，而不是颂古非今，不是赞扬任何封建的毒素。 ”在新民主主义革命时期，中国共产党以马克思主义为指导，自觉站在世界历史高度，吸收人类文化的精华，继承并发展了孙中山等人的思想学说，丰富了 “五四 ”以来科学与民主的内涵，建立了独具特色的新民主主义文化体系，切实将中国文化推进到一种新境界。在新民主主义理论的指导下，中国人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利。1949年新中国宣告成立，新民主主义由理想变为现实，代表了近代中国文化自觉的圆满完成。

——摘编自张昭军《近代中国文化自觉的历程》

材料二
“中国特色 ”主要体现在以下五个方面：

——摘编自卜宪群：《谈谈“中国特色”的历史内涵》

（1）根据材料一并结合所学，概述新民主主义文化的 “新 ”特点。（10分）
（2）根据材料二并运用所学，围绕 “中国特色 ”这一主题，任选一个或多个角度，自拟论题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表达清晰，8分）

（2024·湖南长郡中学高三寒假检测·19）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一

19世纪中后期英国议会的部分立法情况

——据胡常萍《19世纪中后期英国城市改造的启示》等改编

材料二

新中国成立后中国城市化进程示意图

——据方创琳等《中国城市化发展阶段的修正及规律性分析》整理

（1）依据材料一，结合所学知识，分析19世纪中后期英国加强城市改造的原因，并对这一时期英国的城市改造进行简要的评价。（10分）
（2）根据材料二示意图，从AB.BC.CD三个时段中任选一段，结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）（8分）