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(2026·浙江台州高一下期末·24)阅读材料,完成问题。(6分)
材料 郑和之业,其主动者,实绝世英主明成祖其人也……及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥·达伽马发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥·达伽马以后,有无量数之维哥·达伽马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也……再看我国远赴海外的航海活动,初衷又是什么呢?不过是帝王好大喜功,只求换来安抚远方部族、各国前来朝贡这类虚名,聊以自我满足罢了。所以最终取得的成就,也仅仅停留在迎合这一目的的层面…… ——据梁启超《祖国大航海家郑和传》等整编(1905年) 结合材料和所学,辨析梁启超对郑和航海的评价。(6分) |
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换一批1. |
(2024·湖北名校联盟高一下期中(B卷)·19)【塞尔登中国地图】阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 《塞尔登中国地图》采用中国古代风景画手法,使用汉字标注,并采用上北下南方位,同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富,北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘,但却仅位于地图左上部分,中国南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌,覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图准确性较高,可能是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,形成一个网络,最远可达地图最西端的印度卡利卡特港。有学者根据图中信息判定,该地图为明末中国人所绘。 该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584~1654)手中。塞尔登是英国律师、下议院议员、东方学家,是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识感兴趣的英国学者之一。在他那个年代,海洋是全世界关注的焦点,塞尔登比同时代的人更敏锐地察觉到,自己生活在一个正经历海洋变迁的时代,他主张海洋在某些特定情况下,可以由国家行使管辖权。在去世前夕,他将该地图捐赠给母校牛津大学,《塞尔登中国地图》的名字也由此而来。 ——摘编自(加)卜正民著《塞尔登的中国地图:重返东方大航海时代》等 选取适当的角度,结合所学,对材料中的历史现象予以合理的解读。(要求:角度恰当,观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文;不得大篇幅照抄材料。) |
2. |
(2024·陕西榆林四模·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 有学者认为,中华海洋文化既具有世界海洋文化的一般特点,又具有不同于西方海洋文化的中华海洋文化传统。因此,该学者绘制了下表:
——整理自张开城《比较视野中的中华海洋文化》 根据表格信息,从中西比较的视野出发,围绕海洋文化的发展,任选角度,自拟论题,并运用所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,阐述充分,史实准确) |
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(2024·辽宁葫芦岛一模·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 图4是西方学者绘制的一幅历史地图,包含了多种历史信息。
图4 紧扣材料所示信息,结合相关知识,提炼明确观点,并阐释理由。(要求:观点中须包含时间尺度;论述要史实准确,逻辑严谨,表述清晰。) |