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(2026·珠海凤凰中学考前模拟·32)华侨始终与祖国同频共振,书写了跨越世纪的爱国史诗。阅读材料,完成下列要求。
材料一 南洋华侨陈嘉庚认为,要改造社会必须兴办教育,提高国民素质。他重视乡村教育和女子教育,1913年起,陈嘉庚在其家乡厦门先后创办了集美小学、集美中学、集美大学和厦门大学,还资助了不少其他学校,如中华女校等。他立足职业技术教育,重视实践型、技术型人才的培养,做到理论联系实际,如他在1922年购置了英国渔船机器,并雇请工匠协助本校师生自主设计了一艘负荷31吨的实习船,供学生海上练习和采集标本。此外,他主张开设航海水产、商业等新兴专业,为中国培养了大批技术人才。 ——摘编自欧菁《陈嘉庚办学实践对现代职业教育人才培养的启示》 材料二
——摘编自张小欣主编《海外华人华侨与广东改革开放40年》 (1)根据材料一,概括陈嘉庚在教育方面的举措。(2)根据材料二并结合所学知识,解释龚勋获得抗美援朝军功章的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,简析海外华侨对近现代中国的主要作用。 |
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换一批1. |
(2021·河北石家庄长安区模拟卷·28) 阅读材料,综合运用所学知识回答问题。(15分)
材料一 1894年,年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状元,被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的 “实业救国 ”的道路。出于对国家权利丧失的愤慨,他主动放弃高官厚禄,创立了大生纱厂。1914—1921年八年间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略,大生一、二厂利润高达1000万两以上。 ——摘编自《古老中国的发展传奇》(1853—1926) (1)据材料一中的相关信息,指出张 謇为近代民族资本主义发展所做的贡献。(3分)结合所学知识,指出张謇做出这些选择的时代背景以及其工厂快速发展的主要原因。(4分)材料二 在异常残酷的战争中,志愿军涌现出杨根思、黄继光、邱少云、罗盛教等30多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力,极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。这场战争胜利,极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感,包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 (2)结合所学知识,指出材料二中邱少云、黄继光等英雄模范和功臣身上涌现出的民族精神的名称,并概括材料二中这场战争的胜利对中国的影响。(8分) |
2. |
(2020·北京通州区一模·31)复兴·改革·自信(12分)
材料一 (1)在材料一中任选一图,说出其反映的史事名称;并结合所学,说出该史事产生的历史意义。(仿照示例完成,不得选用示例内容) (2)阅读材料二并结合所学,说出“全国推广的农业生产制度”的名称及其作用。 ——摘自中央纪委国家监委网站 (3)依据材料三并结合所学,把如图示意图补充完整;并说出深圳经济特区的作用。 材料四 “判断(改革开放)的标准,应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人们的生活水平。” ——(1992年)邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 国家统计局数据(部分)
材料五 改革开放之后,我们党曾提出社会主义现代化建设 “三步走 ”战略目标,即解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平、基本实现现代化。前两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会……全面建成小康社会,强调的不仅是 “小康 ”,更重要、更难做到的是 “全面 ”……全面小可能康,是 “五位一体 ”全面进步的小康,要经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 (5)阅读材料五,说出其中 “全面小康 ”指的是什么。谈谈你对此的启示。 |
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(2020·湖南邵阳中考冲刺三·27)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 五四风雷,激荡百年。五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件,五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。重温100年前那段激情燃烧的岁月,加深对五四运动历史意义和时代价值的认识,从历史中汲取前行的力量,用历史的光芒照亮未来,我们才能更加步履铿锵、勇毅笃行。 ——摘自新华社评论《让五四精神烛照复兴征程》 材料二 自古英雄出少年。在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出……在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中更是青年英雄辈出……杨靖宇牺牲时是35岁……黄继光牺牲时是21岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁,北斗团队平均年龄是35岁。这样的青年英杰数不胜数!——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 (1)五四运动爆发于哪一年?五四精神的核心是什么?(4分)(2)五四运动具有怎样的历史意义?(6分) (3)请举一位 “在我们党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史进程中 ”涌现的青年英雄。(材料中已有的除外,2分) |