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（2026·天津合格考模拟（一）·25）19世纪末，阿根廷为应对因大量欧洲移民到来而产生的 “欧洲化 ”问题，国家教委规定，学校必须运用民族语言进行教学，重视本国历史、地理、文化等课程。这一规定旨在（　　）
A．消除各民族间的文化差异 B．增强民族认同感和凝聚力 C．加快阿根廷的现代化进程 D．提升全体国民的文化水平

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换一批

1．
（2026·黑龙江合格考模拟·26）19世纪末20世纪初，拉丁美洲人民面临的艰巨任务是（　　）
A．发展民族资本主义 B．清除殖民主义残余势力 C．反对帝国主义和封建主义 D．确立资产阶级的共和制度

2．
（2026·江苏合格考模拟·33）19世纪末，美国工业产量跃居世界首位，成为头号经济强国；20世纪初，美国又通过 “金元外交 ”和 “大棒政策 ”加强对拉美的控制。这些现象说明美国（　　）
A．已成为世界军事霸主 B．放弃了孤立主义传统 C．积极谋求世界领导权 D．建立起全球殖民体系

3．
（2025·广东合格考模拟·26）到1826年，拉丁美洲各国在不同程度上基本取得了政治上的独立，但在独立后的一百多年里，其政治和经济发展却停滞不前。 “停滞不前 ”的客观原因是（　　）
A．殖民者意识形态的渗透 B．殖民者掠夺原住民 C．列强的政治和经济侵略 D．“考迪罗主义 ”的独裁统治