（2019·安徽合肥瑶海区初三一模卷·22）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界，科技发展能引起国家力量的兴衰演变。请完成下面有关 “科技话题 ”的学习任务。（12分）
任务一 【对比学习】
（1）在下表横线上填写正确内容。

（2）下表反映出美国制造业出现了怎样的发展趋势？分析形成这种发展趋势的原因。

任务二 【论从史出】
（3）“从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情況下，中国成了它们掠夺的中心。”结合材料中的时代背景，用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。
任务三 【思考感悟】
（4）科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来。谈谈人类如何应对科技带来的“潜在的危险”。

（2019·江西南昌十校联考九上期末卷 ·18）（10分）创新是时代发展的动力，也是时代进步的标识。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域的破旧立新，政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题
【政治创新推动自身发展】
（1）比较法是学习历史的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。 【工业化创新改变国家面貌】
材料一 1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。

——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》

（2）根据材料一并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面说明第二次工业革命是如何影响 “全球人类共同体面貌 ”的。请你结合其中的一项科技成果谈谈你对 “科技是把双刃剑 ”的理解。
【经济体制创新摆脱困境】
材料二 我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义…新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是 “倒退到资本主义 ”。
材料三 1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。…总统就任后立即救治…并呼吁人民支持他的 “大胆实验 ”。

——以上材料摘自北师大版教材

（3）材料二中为什么有人会认为新经济政策是 “倒退到资本主义 ”？材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此，总统就任后进行了 “大胆实验 ”，该 “实验 ”最大的特点是什么？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？

（2016·江苏靖江九上期中卷·21）文化思想和技术革新一直是推动社会进步的动力。（13分）
材料一 思想革新
14—17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。
（1）材料一中 “思想文化变革 ”指的是_______。该运动的指导思想是________。（2分）
（2）18世纪在欧洲掀起的 “启蒙运动的倡导者 ”中的应该有的人物是_________此人猛烈抨击了 “旧社会 ”的___________和____________。（3分）
（3）上述两场运动的性质是什么？启蒙运动为欧美哪两大历史事件提供了思想武器？（3分）
材料二 技术革新
1851年首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等；1893年芝加哥世博会上， “电灯 ”成为此届世博会中最耀眼的 “明星 ”。
（4） “1851年世博会中的展品 ”是哪次科技革命的成果？请列举这次科技革命中的其他成果两例。（2分）
（5） “1893年世博会所代表的科技革命 ” 使人类进入了什么时代？此次科技革命产生的两大新进的交通运输工具的发明者分别是谁？（3分）