阅读材料，完成下列要求。（14分）材料下表是对古代世界文-试题信息

试题详情

（2026·河南濮阳高二下监测·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料

下表是对古代世界文化多样性研究的几个学术观点。

观点	核心主张
文化传播论	人类文明起源于一个或少数中心，通过移民、贸易、征服等方式向周边扩散（埃利奥特·史密斯、威廉·里弗斯）
环境决定论	地理、气候、资源等自然环境直接决定文化特征与发展路径（亨廷顿）
文化相对主义	每种文化都是特定历史与环境的产物，应基于其自身逻辑理解，反对价值高低比较（弗朗茨·博厄斯）
后殖民主义文化批评	批判西方中心的文化叙事，强调被殖民文化的自主性、混杂性与反抗（爱德华·萨义德、霍米·巴巴）
全球史/关联史	强调跨区域联系、跨文化互动网络与交流对文化形成的共同塑造（杰里·本特利）

（1）围绕材料中对古代世界文化多样性的研究，任选两种观点，结合史实评析其合理与局限之处。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对 “古代世界文化多样性 ”的认识。（6分）

相似题

换一批

1．

（2026·河南部分学校高二下阶测·19）阅读材料，完成下列要求。
材料一
各地近乎隔绝的地理多中心，决定了希腊的经济多中心。古希腊文明的发源地临近尼罗河流域和两河流域，这就使得希腊文明非常容易受到上述两地文明的影响。许多希腊的哲学家和史学家都曾游历埃及、巴比伦、印度等国家，考察学习，吸纳精华，化为自己的文化。希腊半岛的诸多天然良港将希腊的各个城邦用大海连接了起来，也成为希腊对外殖民和海外贸易的有利因素，希腊的经济结构由封闭的农业经济转向开放的商品经济。希腊文化对西方文明的形成作出了巨大的贡献，可以说，希腊文明虽然在四大古文明之外产生，但其在古文明之中的重要性，却是一点也不遑多让。

——摘编自《论古希腊文明的贡献》

材料二
罗马人在军事和政治上的强大使其能够将希腊文化传播到更广阔的地区，同时，罗马人又融入了自身注重实用和秩序的特质。在建筑、法律等方面，罗马文化有着独特的贡献，而这些成就又对中古欧洲文化产生了深远影响。

——摘编自【日】盐野七生《罗马人的故事》

（1）根据材料一，概述自然地理环境对古希腊文明产生的影响，并举一例说明希腊文明对西方文明的贡献。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出古代罗马文化与希腊文化的联系，并分析这种联系形成的原因。（6分）

2．

（2025·河南商丘高三天一联考·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
研究文艺复兴即研究欧洲现代文化之由来是也。惟应注意之点有三：一不可有成见。谓中世纪为黑暗时代，此则仅指教会封建之压迫言耳。一方面对于中古为继承的，非突发的。一方面对于古典，为创造的，非模仿因袭的也；二不能专注重意大利。意大利固为文艺复兴之源，然北欧人之事业亦大有可纪者；三不可专注意美术文学。不过美术文学为当时生活之反影，研究者当藉影以求其本体。

——摘编自蒋百里《欧洲文艺复兴史》

材料二
19世纪，文艺复兴的西方现代化叙事范式兴起，瑞士历史学家布克哈特等人书写文艺复兴之时是 “欧洲中心主义 ”史观形成之时，他们开始编织文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动的历史链条解释欧洲的崛起。他们构建的文艺复兴呈现出两个重要的取向：强调文艺复兴思想的希腊罗马源头；将文艺复兴视为意大利或欧洲独有的现象，突出其取得的伟大成就。2002年，英国历史学家杰里·布罗顿正式提出 “全球性文艺复兴 ”的概念。之后倡导 “全球性文艺复兴 ”的学者们认为文艺复兴时期是经济全球化开始的时代，他们对文艺复兴背后所隐藏的西方式现代化及其话语体系进行深刻反思，但他们的解读未能完全挑战过去的历史叙事框架。

——摘编自卢镇《“全球性文艺复兴”话语体系的兴起与建构》

（1）根据材料一、二，指出在对文艺复兴的研究上，蒋百里先生与西方现代化叙事范式的共性。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明 “全球性文艺复兴 ”话语体系兴起的历史背景。（8分）