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(2026·河北邯郸四校联考高一下月考·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 1914年以来,西方世界同时经历了衰落与成功。在亚洲人看来,1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。1914年秋,正当欧洲国家纷纷卷入第一次世界大战的大屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道: “整个欧洲的灯光都在熄灭。 ”他的评论的确很有道理,而且比他当时所能预见的还要正确得多。不论从欧洲历史的角度,还是从世界历史的角度来看,第一次世界大战都是一个历史转折点,引人注目。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 不同的人对历史上同一场战争有着不同的认识,结合所学知识,选取世界近现代史上的一场战争,自拟论题,展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰) |
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相似题
换一批1. |
(2026·四川广安广安等三地入学考·18)阅读材料,完成下列要求。
图1
图2 1918年,美国评论家杜波伊斯评论一战: “这场战争既是一个结局,也是一个开端。 ”从地图1、2的变迁中提取信息,结合所学史实,对该观点加以说明。(答题要求:可以对观点整体或部分加以说明,史论结合,逻辑清晰) |
2. |
(2025·山东百师联盟高二下5月月考·18)阅读材料,回答问题。国际移民的变迁(12分)
材料 1500—1800年的世界被称为 “现代世界体系 ”,它实际上是由数百万欧洲殖民者、非洲奴隶等群体的移民,在主要以西欧、非洲和南北美洲为主的环大西洋之间的流动所建构而成。1918年到1945年间,国际移民人数呈下降趋势,但这一时期的难民数量却在不断上升。二战后,美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家逐渐接受了大量的来自亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的移民,包括素质较高的技术移民、留学移民、投资移民等。自20世纪中期特别是80年代以来,去往发达国家的留学生作为人力资本跨国复合体,在完成学业后获得了更加广阔的国际视野、跨文化交流的能力,以及跨国就业的竞争力。因此,这些留学生,尤其是拥有理工科博士学位的留学生学成后滞留不归的现象日渐突出。 ——摘编自李其荣《经济全球化与国际人口迁移》等 阅读材料并结合所学知识,以 “国际移民的时代性 ”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) |
3. |
(2025·河北部分学校开学考·18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 全球史以互动为核心理念,研究视角多种多样,例如:第一,中心——边缘视角,即在探讨世界/区域体系、贸易体系、文明/文化圈、区域关系等问题时,用中心、边缘、半边缘等范畴来分析不同地区的角色及其相互关系。第二,跨文化互动视角,即在探讨广义全球化过程中的帝国扩张、远距离贸易、跨区域或跨民族的文化传播、国际移民等问题时,考察不同文化(文明)群体作为主体之间的相互关系和相互影响。 ——摘编自王学典《史学引论》 从材料中提取一项或几项信息,自拟论题,结合世界史知识予以阐述。(12分)(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) |