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（2026·河北石家庄、张家口高一下阶测·3）15世纪佛罗伦萨画家菲利波·利皮创作《圣母与圣子》时，以情人面容为圣母原型，还在画面角落绘入自己的侧影，让宗教场景充满世俗温情与个人印记。同时期评论家评价： “画家不再是神的 ‘工具 ’，而是将情感与生活注入作品，让神性与人性交融。 ”这一创作风格转变反映出（　　）
A．人文意识的复兴 B．宗教信仰的动摇 C．世俗艺术为主流 D．社会观念的转变

相似题

换一批

1．
（2024·河南名校联盟高三12月联考·12）16世纪，法国作家拉伯雷提倡 “想做什么，便做什么 ”的教育观，提出书本是知识的来源，观察、谈话、游戏、游学、参观、旅行等也是获取知识的重要途径。同时期，欧洲新兴市民阶级摒弃了中世纪对《圣经》单调的研习，新开设了读写算术、逻辑学、哲学以及音乐、体育等课程。这说明（　　）
A．基督教会的神权统治被摧毁 B．普通民众的政治经济地位得到提高
C．经济发展助推民族观念形成 D．文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化

2．
（2022·浙江省嘉兴市高三12月选考·17） 豪商巨贾的热情与招引，使得许多青年艺术家齐聚于此，运用 “古典 ”与 “科学 ”的原则来建造建筑，创作艺术作品，涌现出一大批文学艺术的杰作。下列文化遗产来自 “此 ”处的有（　　）
①万神殿 ②圣母玛利亚大教堂 ③乌菲齐宫 ④圣彼得大教堂
A．①③ B．②③ C．②④ D．②③④

3．
（2022·安徽省九师联盟高三11月联考·17）文艺复兴时期，社会转型所带来的思想观念的变革从各个方面对基督教构成强有力的冲击，迫使教会对这种冲击自觉或不自觉地作出反应。由此可知，文艺复兴（　　）
A．批判专制传统阻碍社会的发展 B．推动了欧洲的思想解放进程
C．影响具有复杂性和多样性特征 D．否定了天主教会的合法地位