试题详情
|
(2026·武汉汉阳区三模·17)【中国智慧促进中国发展】
中国智慧包含了勤劳务实、勇于创新的民生智慧,和平发展、合作共赢的外交智慧以及立足国情、实事求是的思想智慧等方面,中国智慧提供了促进中国和人类生存发展的金钥匙,今天的中国和世界依然需要中国智慧。
|
|||||||||||||
相似题
换一批1. |
(2021·广西贵港港南三模卷·17)近代以来大国的崛起与衰落,深刻影响了人类经济和社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国是以西方不认可的方式崛起的,并继续以西方不认可的方式迅速发展壮大。 “文明型国家 ”的崛起也因此而分外厚重和精彩。中国崛起的主要原因是坚持了自己的发展道路,既学习了别人之所长,也发挥了自己的优势,特别是自身的许多传统与现代相结合所形成的优势,实现了一种对西方模式的超越。 ——摘编自张维为《这就是中国:文明型国家》 材料二 建立一支强大的军队,成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练;海军开始组建。为了满足对装备和后勤物资的迫切需要,大量工厂在乌拉尔山地区建立起来。——《大国崛起》解说词 材料三 二战后日本经济示意图
(2)根据材料二并结合所学知识,评价彼得一世的改革。中国在19世纪60年代也开始组建海军,其中哪一支海军的规模最大? (3)材料三的图表反映了什么现象?结合所学知识分析出现这一现象的原因是什么?日本的崛起对当今世界格局有什么影响? (4)综上所述,从大国的崛起之路,你得到什么启示? |
2. |
(2021·安徽大联考试卷(二)·19)读图5、图6,完成下列探究活动。 (8分)
(岛链是新中国建立初期,美国围堵中国为主要目的的一个特定概念) 图5图6 (1)根据图5中岛链的设置并结合所学知识,说明美国对新中国采取什么样的政策?这样的政策后来因何改变。(2)图6反映了什么历史现象?这一现象对欧洲局势有何影响?(4分) (3)根据上述图片并结合所学知识,说明二战后世界格局的基本特征是什么?结合所学知识,该谈你对这一世界格局的认识。(4分) |
3. |
(2020·江苏泰州姜堰区九年级12月阶段测试·21)丝绸之路是一条东西方的贸易通道,是一条见证几千年人类文明与冲突的伟大道路。
“一带一路
”是
“丝绸之路经济带
”和
“21世纪海上丝绸之路
”的简称。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 汉朝有这样一条路,沿着这条路,东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲,西方的汗血马、音乐等也纷纷东来;唐朝有这样一群人,他们历经艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方……。 ——摘自统编教材七年级 (1)结合所学知识,说出材料一中的这条路在古代中外交往中有何重要地位?(1分)何人 “历经艰难把域外文化带入唐土 ”?(1分)材料二 唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻,加之同时期中国经济重心已向南方转移,……海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 ——摘编自《海上丝绸之路》 (2)根据材料二指出 “海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛 ”的主要原因。(2分)材料三 15世纪末,丝绸之路上发现了大量黄金为这一时代的航海事业提供了资金来源,各国开始不断组织航海家探索未知的海洋世界。哥伦布和他的船员们所处的正是这样一个大航海时代。 ——人教版《世界历史》九年级教材 (3)结合所学知识说明材料三中的 “大航海时代 ”指的是当时世界哪一热潮?(1分)请用一句话概括这些航海探险活动的世界意义。(1分)材料四 “由于新疆有着独特的地理位置优势,而"一带一路"战略规划的实施建设,为新疆旅游、基础设施建设、招商引资都提供了好机会,促进了各产业、行业的快速发展。特别是在交通方面,带动了陆路口岸快速发展,让更多新疆特色产品更顺畅地运出去,这样既加强了与周边地区的交流,同时也能为百姓带来一定的增收 ”。 ——中国产经新闻 (4)依据材料四分析归纳 “一带一路 ”战略规划的实施,对我国新疆地区有着怎样的现实意义?(1分)结合所学知识写出新疆地区正式纳入中央政府管辖的标志是?(1分)材料五 “一带一路 ”建设不仅仅着眼于我国自身发展,而是以我国发展为契机,让更多国家搭上我国发展快车,帮助他们实现发展目标。我们要在发展自身利益的同时,更多考虑和照顾其他国家利益。要坚持正确义利观,以义为先、义利并举,不急功近利,不搞短期行为。 ——2016年4月29日,中共中央政治局第三十一次集体学习 (5)材料五体现了我国怎样的大国担当?(1分) |