（2025·河北廊坊部分高中高一下期中·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1921年，苏俄反帝斗争基本结束，国内和平基本实现，以列宁为代表的俄共根据当时国内政治、经济、文化的具体实际，积极对战时共产主义政策进行反思，并在俄国共产党第十次代表大会上确立实施新经济政策。该政策废除了余粮收集制，改为缴纳粮食税，并允许农民可以用剩余的粮食在社会进行交换及流转，甚至可以发展小商品经济。但为了防止农民的盲目性，国家必须加以控制。此外，列宁还强调布尔什维克在保障农村文化发展不走入歧途的同时，还要以农民喜闻乐见的形式吸引他们积极进行文化知识的学习。

——摘编自唐广虎《列宁新经济政策内容及启示研究》

材料二
斯大林掌权后，于1929年结束列宁的新经济政策，开始大规模的社会主义改造。虽然其建立的社会主义饱受诟病，与马克思、恩格斯以及列宁设想的社会主义社会也相去甚远，但任何人不能否认他建成的的确是一种社会主义社会：消灭了生产资料私有制，实现了计划经济即国家对经济的自觉管理，实行了按劳分配，在政治上普通工人农民当家作主。斯大林建成的社会主义并不理想，但符合国情，在这一模式下，苏联与同一时期西方资本主义国家的发展形成了鲜明对照。

——摘编自安启念《唯物史观视野下的苏联模式》

（1）根据材料一并结合所学知识，简述苏俄新经济政策出台的背景并概括其特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简要评价苏联模式。（6分）

（2023·河南新乡高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
列宁认清了社会的基本矛盾产生于生产力与生产关系，若集中一切物力财力搞建设，以共产主义的原则去调整当前国家的生产和分配，只会使生产关系与生产力相脱节，带来严重的政治、经济危机，加剧社会矛盾。列宁坚持利用商品、货币来发展社会主义，以 “迁回 ”的方式，利用资本主义，发展经济贸易，打通欧洲市场，把暂时无力经营的企业有条件地租让给外国资本家。

——摘编自齐枭博《列宁对社会主义道路的探索及其当代意义》

材料二
九月全会（1965年）上，苏共正式推行 “新体制 ”，扩大企业权力，完善计划制度，缩减指令性指标，简化计划制定和监督方法。1973年又进行了机构改革，广泛建立生产和科技联合公司，使管理者更接近生产，缩短从科研到生产的周期。 “十五 ”计划期间，苏联通过了《关于改进计划工作和加强经济机制对提高生产效率和工作质量的作用》的决议，进一步把经济改革的目标指向效率和质量的提高。

——摘编自金挥《勃列日涅夫时期影响经济体制改革的基本因素》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出影响列宁采用 “迂回 ”方式的因素。（6分）
（2）根据材料二，概括勃列日涅夫 “新体制 ”改革的内容，并结合所学知识对其简要评价。（8分）

（2022·北京西城区高一下期末·42）时代与个人（14分）
材料一

“美洲发现者”哥伦布

1451年哥伦布出生于意大利热那亚的纺织工家庭。自14岁起他就开始航海，曾经远航至冰岛。1477年，他旅居里斯本，沉迷于研究制图学，认为西班牙的末端和印度的东端相距并不太远。之后，哥伦布相继游说葡萄牙、西班牙王室支持其西行，并于1492年获得西班牙国王的资助而成行。 （1）依据材料一和所学知识，分析哥伦布能够 “发现美洲 ”的原因。（4分）
材料二

创制变革世界引擎的瓦特

1782年瓦特改进了纽可门蒸汽机，试制出 “复动式蒸汽机 ”。19世纪世界各国发明家完善和发展出各种类型的蒸汽机，如美国的考里斯蒸汽机、法国施耐德的蒸汽锤等。动力技术的革新，催生了交通工具的革命，改变了世界的面貌。马克思评价： “不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合 ”。
（2）恩格斯称： “蒸汽机是第一个真正的国际发明 ”。结合材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。（5分）
材料三

站在人类历史新起点的列宁

十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定要以实践为标准进行社会主义建设。
1919年，列宁认为只有 “确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，我们才真正接近了社会主义 ”。1921年列宁反思 “我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了 ”。由此，苏俄实行 “新经济政策 ”。
（3）依据材料三和所学，评析列宁对社会主义建设道路的探索。（5分）