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（2026·河北衡水多校高一下期中·14）从1927年到1933年，苏联高等教育招生（往往是技术学院）增加了3倍，其中工人阶级家庭出生的学生人数从总数1/4增加到了1/2。日后苏联领导人中，赫鲁晓夫、勃列日涅夫等都曾在这一时期受到过各种高等技术培训。可见，苏联的举措（　　）
A．沿袭了新经济政策的做法 B．改变了重工业生产布局 C．践行了国家重大发展战略 D．彰显了阶级关系的变化

相似题

换一批

1．
（2025·山东菏泽高一下期中·12）1927～1933年，苏联的小学由10.87万所增加为13.62万所，学生由843万增加为1209万；中学由1775所减为1261所，但学生人数由85.8万增为124.3万。这一调整旨在（　　）
A．强化国家对经济的干预 B．缓解经济危机的影响 C．适应工业化战略的需要 D．均衡教育资源的分配

2．
（2025·甘肃酒泉四校联考高一下期中·16）下图为1928—1932年苏联部分农产品（小麦和牛）产量示意图（单位：百万吨/头）观察图片，可以得出的结论是（　　）

A．斯大林模式阻碍了农业现代化 B．西方国家对苏联的禁运已奏效
C．苏联工农业生产结构严重失衡 D．农业集体化挫伤了生产积极性

3．
（2024·河南洛阳高一下期中·14）下表为1928—1937年间部分年份苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是（　　）

时间

拖拉机数量（万台）

参加农业集体组织农户占全国农户比例（%）

1928年

2.7

1.7

1932年

14.8

61.5

1937年

56.1

93.0

A．农业为工业发展积累资金 B．工业化和农业集体化同时并举
C．实行指令性计划经济体制 D．农业集体化阻碍了工业化发展