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(2026·福建厦门、福州、漳州、南平、龙岩质检·19)阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一 1953年,毛泽东在主持起草的《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》中提出 “使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活 ”,强调通过社会主义改造实现全体人民的共同发展。改革开放后,党提出允许一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助其他地区的人,逐步达到共同富裕。进入新时代,党中央把扎实推进共同富裕摆在更加重要的位置,明确共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,要在高质量发展中促进社会公平正义,规范收入分配秩序,合理调节过高收入,提高低收入劳动者收入,扩大中等收入群体规模。 ——据龚六堂《实现共同富裕的理论内涵、历史逻辑与实践逻辑》等 材料二二战后,西欧、北欧国家相继建立 “福利国家 ”制度,通过高税收提供覆盖教育、医疗、养老、失业救济等全面社会保障,力图缩小贫富差距。20世纪70年代后,主要资本主义国家经济出现 “滞胀 ”危机,福利开支激增导致政府财政赤字扩大,公共债务持续攀升, “福利国家 ”制度陷入严重困境。 ——据张建刚《北欧国家福利制度困境、演变趋势及其对我国实现共同富裕的启示》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国共同富裕思想的主要特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国共同富裕思想与西方 “福利国家 ”制度的不同之处,并分析西方 “福利国家 ”陷入困境的原因。(12分) (3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对新时代我国应如何推进共同富裕的认识。(6分) |
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换一批1. |
(2025·福建名校联考·19)阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一 下表为1952年农村各阶级占有耕地情况统计表。
——据吴承明、董志凯《中华人民共和国经济史(1949—1952)》 材料二农民对于社会主义往往容易误解,怕吃亏,有顾虑。……要使农民自愿参加,必须进行教育,没有别的方法。要完全使他消除顾虑,他才能自愿,一次说服不行,他不听你的,你只要等待。另外,要把先进的农民组织起来,作个样子给他看,用事实说服他,边讲边做,边做边讲,经过说服教育和示范,使他真正弄清楚,消除顾虑,自觉自愿参加。只能采取这样的办法。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三从2004年开始,中央连续发布了14个以 “三农 ”为主题的 “一号文件 ”,表明国家对 “三农 ”问题的高度关注,与此同时,国家在 “三农 ”领域的财政投入和政策倾斜也不断加大。在统筹城乡发展的战略指导下,21世纪以来,国家在制定农业农村政策时均遵循 “少取、多予、放活 ”的基本原则,逐步构建起强农、惠农政策制度框架,并加大对农村基础设施和公共服务领域的财政投入等。 ——摘编自邹於娟《新中国七十年农业农村发展历程及政策演变》 (1)根据材料一,分析说明土地改革运动的时代价值。(6分)(2)根据材料二,指出农业社会主义改造所坚持的原则。结合所学知识说明,与土地改革相比,社会主义改造对土地所有制的变革有何明显的不同,其目的又有何本质的相同。(12分) (3)根据材料三,概括说明进入21世纪以来党和政府关注农村发展的战略意义。(6分) |
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(2024·福建三明高三3月月考·19)阅读材料,完成下列要求。(24分)
材料一 法国社会住房是保障性安居住房。19世纪工业大发展导致人口急剧膨胀,一些企业家、慈善家出资建设 “工人住宅 ”,产生了第一批大型房产建设公司。1894年通过《施格弗莱德法案》,旨在帮助和鼓励工薪家庭购买并拥有房产。随后,一系列法案从机构设置、金融优惠等方面进一步加强了对廉价住宅的政策支持。至1939年,法国建成近30万套廉价住宅,大约有一半是租赁,一半出售给小型房产所有者。二战后,法国遭遇了严重的住房危机。从1950年代末开始,政府主导的大规模的住房建设运动开始,至1970年代,住宅建设量基本解决了战后的住房赤字。其中,64%由国家补贴,23%属于社会租赁。1980年代后,法国社会住房建设为地区社会发展综合策略的重要组成部分。 ——摘编自孙莹《法国社会住房的政策演变和建设发展》 材料二1949年北平解放后,为了改善人民的生活,适应人口增长的需要,在大力修缮旧房危屋的同时,建筑了一批新住房。20世纪50年代初,北京市仿照西方邻里单位的手法,在复兴门外建立了一片新住宅,同时又学习苏联住宅生活区建设办法,在建设工厂的同时,配套建设了相应的工人住宅区。住宅楼房多数是3层,每户设有厨房、厕所以及上下水、甬道、路灯、各种市政管线都通到每幢住宅;在一公里的距离内商店、学校、俱乐部等服务设施齐全。居住区内建筑风格比较统一协调,庭院完整;绿树成荫,有较好的通风和日照。 ——摘编自师吉金《新中国城乡居住条件的初始变迁》 (1)据材料一,概括20世纪法国社会住房政策的调整,并结合所学知识分析其影响。(12分)(2)据材料二并结合所学知识,分析新中国成立初期北京市民居住条件改善的特点及原因。(8分) (3)综合以上材料,谈谈你从中得到哪些启示。(4分) |
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(2023·重庆南川区(康德卷)高二下期末·16)阅读材料,回答下列问题。(24分)
材料一 19世纪中期,英国2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%,体力劳动者在国民总收入中所占的比例从1803年的42%下降到1867年的39%。政治家托玛斯·卡莱尔由此认为,政府的 “自由放任 ”成为了 “财富主义的真理 ”。1848年马克思、恩格斯明确指出: “现代的工人……并不是随着工业的进步而上升,而是愈来愈降到本阶级的生存条件以下。 ”直到20世纪初,国家作为一种超社会力量对分配加以调节,才使贫困问题逐步得到解决。 ——摘编自刘金源《财富与贫困的悖论——论英国工业化的失误及其原因》 材料二十月革命后建立起来的第一个社会主义国家苏联工业基础薄弱。斯大林认为,苏联处于资本主义的重重包围中,必须最大限度地集中资源和力量走向社会主义。1928—1937年,苏联实行了两个五年计划,1936年,苏联新宪法明确规定,苏联是工农社会主义国家,它的经济基础是生产资料的社会主义公有制,实行各尽所能、按劳分配的原则。1937年苏联国民收入由1913年的210亿卢布增加到963亿卢布,人民总消费水平提高了一倍。30年代苏联第一次消除了失业,实行免费医疗、社会保险和退休金制度。 ——据中共中央宣传部理论局《世界社会主义五百年》 材料三新中国成立后不久,中国共产党认识到只有实现社会主义工业化,才能有全国人民的富裕生活,只有实行社会主义,才能有全国人民的共同富裕。在一段时间内,由于对 “什么是社会主义,怎样发展社会主义 ”这个基本问题理解和实践上的一些失误,使共同富裕一时成了空中楼阁。改革开放促进了社会生产力的快速发展,开辟了通过一部分地区一部分人先富起来,先富带动后富,最终达到共同富裕的途径。到20世纪末,全国农村贫困人口的温饱问题得到基本解决,逐步建立起国有企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。 ——据张雪梅《新中国成立后的共同富裕思想与实践》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括英国工业化进程中贫富差距问题产生的主要原因。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括苏联提高国民收入的举措,并简要评析举措实施的效果。(8分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括新中国成立以来探索共同富裕之路的特点,并从中外联系的视角分析新中国推进共同富裕的重大历史意义。(11分) |