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（2026·山东聊城模拟·2）西汉景帝末年，蜀郡太守文翁创办 “石室 ”教授儒家经典，并且让上计官吏携带蜀地土特产赴京售卖，所得款项作为学费，派遣优秀学生赴长安学习，学成归蜀后 “以为右职 ”；蜀地文人多有赴京入仕者，如司马相如在蜀地成名后赴长安献赋入仕。上述现象反映了，当时（　　）
A．儒学成为社会主流思想 B．王朝治理下的文教革新 C．蜀地正式纳入中央版图 D．南北经济发展存在差异

相似题

换一批

1．
（2026·河北邯郸一模·2）汉文帝十二年（前168年）三月诏曰： “三老，众民之师也……而以户口率置三老孝悌力田常员，令各率其意以道民焉 ”。汉武帝元狩六年（前117年）六月诏曰： “今遣博士（褚）大等六人分循行天下……谕三老孝悌以为民师 ”。这表明汉代（　　）
A．基层教化趋于制度化 B．崇尚儒家民本思想 C．国家放松了社会控制 D．继承秦制有所损益

2．
（2025·山西晋中训练·2）汉景帝末年，文翁任蜀郡太守，选拔郡县属吏赴长安学习，首创官办学堂 “石室精舍 ”，教授儒家经典，免除学生徭役，蜀地迅速从 “僻陋蛮夷 ”转变为 “学徒鳞萃，蜀学比于齐鲁 ”的文化盛地。这表明（　　）
A．尊崇儒学政策的推行 B．地方官学体系的建立 C．蜀郡区位优势的凸显 D．文教助推了地方治理

3．
（2023·江苏南京三模·2）据史书记载，汉武帝后期颁布《沈命法》： “群盗起不发觉，发觉而捕弗满品者，二千石以下至小吏主者皆死。其后小吏畏诛，虽有盗不敢发，恐不能得，坐课累府，府亦使其不言。故盗贼浸多，上下相为匿，以文辞避法焉。 ”这表明，武帝后期（　　）
A．酷吏治国效能减退 B．皇帝权威遭受冲击 C．土地兼并激化矛盾 D．官员腐败效率低下