（2026·湖南名校联盟联考·17）阅读材料，完成下列要求。
材料一
中国古代政治制度的核心演进脉络是从宗法分封制向中央集权制的迭代。秦统一后推行郡县制与官僚制，奠定 “大一统 ”国家治理的基本框架。汉至唐宋，中央官制历经三公九卿到三省六部的完善，形成分工制衡的中枢体系；选官制度从察举制逐步过渡到科举制，以考试选拔人才的机制强化了中央对官僚队伍的掌控。明清时期，君主集权达到巅峰：明初废丞相、设内阁，将中枢权力直接收归皇帝；清承明制并加以创新，奏折制度提升了决策效率，军机处的设立使军政要务决断权高度集中于皇权。值得注意的是，两千余年王朝更迭中，形成了独特的制度韧性，支撑着 “大一统 ”格局的长期稳定。

——摘编自卜宪群《中国古代官僚制度的本体特征与历史作用》

材料二
19世纪末至20世纪初，中国开启政治制度转型探索：戊戌维新运动试图以渐进改革确立君主立宪制，却因顽固势力阻挠与改革策略失当而夭折；辛亥革命推翻帝制建立中华民国，仿照西方构建议会制共和政体，但民国初年议会沦为军阀争权工具，政党林立、内阁频繁更迭，民主实践屡遭挫败。孙中山鉴于此提出《建国大纲》，设计 “军政（武力统一）—训政（培育民力）—宪政（还政于民）”三阶段转型路径，试图破解制度移植与本土国情的适配难题。

——摘编自萧功秦《中国近代制度转型的困境及其启示》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦至明清时期政治制度演变的核心特征，并分析其 “制度韧性 ”的主要体现。（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初中国政治制度转型面临的主要困境。（6分）

（2026·重庆巴蜀中学月考·27）阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
廷议、朝议、集议，是中国古代中央决策体制的重要方式。当国家遇到重大事务时，皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝最后裁定，即所谓 “兼听独断 ”。秦朝皇帝制度、郡县制的确立，都经过了讨论。唐朝有三省长官在政事堂合议的制度，宋明清时期廷议、朝议、集议制度进一步规范化，在保障决策的合理性方面发挥了积极作用。

——选择性必修1《国家制度与社会治理》

材料二
入（秦国）境，观其风俗，其百姓朴，其声乐不流汙，其服不挑，甚畏有司而顺，古之民也。及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、敦敬、忠信而不楛（kǔ），古之吏也。入其国，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也，不比周，不朋党，倜（tì）然莫不明通而公也，古之士大夫也。观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。

——《荀子·强国篇》

（1）根据材料一并结合所学知识，阐述古代君主专制下提升决策合理性的举措。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，对荀子所论及的制度进行评价。（7分）

（2024·山东泰安高二下期中·16）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
同一种制度，在不同的时期对一个国家的发展会有不同的影响。在初创时期，它可能是一个好制度，但由于社会条件的变化、形势的变化，到了后期，它如果不随之调整，就有可能走向反面。

——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》

材料二

中国古代重大制度在不同时期的表现

（1）请补写出材料二表中①、②、③的内容。（6分）
（2）任选材料二中的一项政治制度论证材料一的观点。（8分）