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（2026·河南南阳部分学校高一下期中·6）有学者认为，奥斯曼帝国虽扎根于伊斯兰文明，但对基督教文明并不一概采取排斥、敌视的态度；对于蒙古人所承袭的东亚文明，也颇有择善吸收和借用的气度。该学者意在强调奥斯曼帝国（　　）
A．奉行宗教宽容政策 B．统治策略灵活务实 C．多元文明地位均等 D．思想文化高度发达

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换一批

1．
（2025·广东佛山南海高一下期中·6）奥斯曼帝国的苏丹一方面被认为是贵族生命和财产的保护者，贵族是苏丹的奴仆；另一方面苏丹是农民的 “牧羊人 ”，农民则是被圈养的 “羊群 ”。苏丹还是非穆斯林臣民的皇帝。这说明奥斯曼帝国（　　）
A．实行多元化的统治策略 B．政教分离的趋势明显 C．淡化贵族和平民的界限 D．属于单一奴隶制国家

2．
（2025·山东青岛高一下期中·4）有学者指出， “奥斯曼帝国，人民当中包括阿拉伯人、叙利亚人、伊拉克人、埃及人、亚美尼亚人、斯拉夫人、希腊人、阿尔巴尼亚人等民族集团，他们各有不同的语言文字、宗教信仰、风俗习惯，奥斯曼人用宝剑把他们结合了起来 ”。他意在强调奥斯曼帝国（　　）
A．宗教宽容政策推动了社会融合 B．文化多元性促进帝国内部繁荣
C．是一个地跨亚非欧的大帝国 D．国家发展存在着巨大的隐患

3．
（2024·青海西宁高一下期末·6） “苏丹 ”即奥斯曼帝国最高的世俗统治者，也是最高的宗教领袖，拥有 “哈里发 ”（安拉使者的继承者）的称号。据此可知，奥斯曼帝国（　　）
A．赋予了人民无限权利 B．建立了政教合一国家政权 C．实施了封君封臣制度 D．拥有完善的国家治理体系