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（2026·北京通州一模·20）书香中国（12分）
材料一 中华文明绵延千年，书香不绝，其深厚的阅读传统中蕴藏着古人的治学智慧。下表为西汉至清朝部分学者对如何读书的论述。
清末民初，以西方知识体系为主导的学校课程日益挤压传统经典的讲搜空间，导致许多青年疏离了本国文化。同时，新教育分科过细，偏重实用功利，亦引发有识之士的担忧。1925年《京报副刊》面向海内外学者、名流征求十部青年必读书书目，作为全国的教育学和青年的参考。在经过一个多月的征求后，《京报副刊》陆续刊发胡适、梁启超、林语堂等77位学者、名流开列的青年必读书。刊发的书目呈现出鲜明差异：部分学者侧重推荐《论语》《史记》等传统经典，主张通过传统学术涵养人格；另一部分学者则重点推荐柏拉图《理想国》、达尔文《物种起源》等西方哲学、科学著作，强调学习现代思想以启蒙心智。这一差异在《京报副刊》上公开呈现后，迅速在知识界和青年学生中引发激烈辩论。支持阅读传统经典者认为文化传承关乎国本，而倡导西学者则认为改造社会亟需新知识工具。双方围绕 “何为青年最迫切之需要 ” “中西学问孰主孰辅 ”等问题展开长达数月的公开论战，成为当时南北报刊持续关注的文化事件。 （1）阅读材料一，概括中国古代传统的阅读方法。（6分） （2）阅读材料二，结合所学，分析 “青年必读书目 ”引发社会广泛关注的原因。（6分） |
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相似题
换一批1． |
（2026·山东中学联盟调研·17）对财富问题的认识是一定时期经济思想的反映。表4为近代有识之士有关财富的部分言论摘录。阅读材料，回答问题。
材料 表4
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2． |
（2026·河北部分学校学情调研（2）·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 湖北在中国近现代史上扮演了多重关键角色。 湖北是近代政治变革的引领者，湖北的每一步都深刻影响着中国近代的历史进程。湖北是军事战略的关键要地， 近代湖北更是一片红色的土地，承载着无数革命先烈的热血与梦想。 湖北亦是近代工业重要发源地。湖北在中国近现代社会转型时期发挥着关键作用。 ——摘编自吴川章《荆楚湖北：在新时代铺展中国式现代化宏图》等 （1）运用中国近现代史知识，按照表中示例填写出发生在湖北的两个重要事件。（4分）
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3． |
（2026·贵州核心模拟·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 从林则徐、魏源 “师夷之长技以制夷 ”的被动应激，到维新派、革命派移植西方制度的主动尝试，近代中国成为西方各种思潮的 “试验场 ”。这一过程充满试错性，但思想的新陈代谢从未停滞。新文化运动初期，陈独秀等人试图以 “民主 ” “科学 ”实现个体解放，却陷入 “在旧制度框架下谈人性解放 ”的空想。直至五四运动前后，李大钊、陈独秀等知识分子在俄国十月革命及五四运动的影响下逐渐认识到，个体解放必须以阶级解放与民族解放为前提。这种认知转型促使他们选择马克思主义——这种以 “阶级斗争 ”和 “社会革命 ”为核心的理论，不仅提供了推翻旧制度的革命纲领，更以 “民族独立与国家解放 ”的集体叙事，整合了早期启蒙运动对个体自由的诉求。马克思主义经过列宁主义与中国革命实践的双重改造，从 “人的自由全面发展 ”的终极理想，转化为兼具革命性与实践性的民族民主革命理论，最终实现了从 “西方思想试验 ”到 “中国化道路 ”的创造性转化。 ——摘编自李海青《重建信仰——近代中国思想的新陈代谢》 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国思想解放进程中 “试错性 ”探索所体现的主要特征。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明新文化运动时期中国思想界从 “个体解放 ”转向 “集体解放 ”的历史必然性。（6分） |