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(2026·浙江宁波三锋联盟高二下期中·19)阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
19世纪中叶,侵略者用坚船利炮强行撞开中国国门,异质文化蜂拥而入。在坚船利炮与长矛大刀的较量中,有识之士终于有所觉醒。要想保国保种,就必须要奋起直追。在这一认识指导下,中国的有识之士进行了前仆后继的探索和实践。一部中国近代史,同时也是一部中西文化全面交锋、对抗、排拒、吸取、融合的历史。梁启超在1923年就总结、概括了中国近代学习西方的过程。他认为,中国近代学习西方经历了三个时期:第一期, 先从器物上感觉不足 ;第二期, 是从制度上感觉不足 ;第三期, 便是从文化根本上感觉不足

——摘编自郝振君《中国近代西学东渐的主要成就及经验教训》

结合材料和所学,评析中国近代西学东渐。

相似题

换一批

1.

(2025·北京房山高二下期中·16) (10分)
材料

材料

人物

关于的主张

孔子

仁者爱人克己复礼为仁——《论语》

孟子

民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心下》

朱熹

为仁者,所以全其心之德也。盖心之全德,莫非天理,而亦不能不坏于人欲。故为仁者必有以胜私欲而复于礼,则事皆天理,而本心之德复全于我矣。——《论语集注》

谭嗣同

孔谓之……格致家科学家谓之……吸力。咸是物也。仁以通为第一义通之象为平等平等者,致一之谓也,一则通矣,通则仁矣。——《仁学》

(1)分别概括上述材料中孟子、朱熹思想中 的主张。(4分)
(2)谭嗣同赋予 哪些新内涵?结合所学加以分析。(6分)

2.

(2023·浙江台金七校高一上期中·34)鸦片战争使中国出现千年变局,先进中国人为挽救民族危亡而探索。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一
洋务派官僚因此逐渐感到,要想继续举办和维持军事工业,实现所谓 自强 ,必须同时发展民用工业以 求富 , 即李鸿章所归纳的 必先富而后能强

——《两岸新编中国近代史·晚清卷》上

材料二
康有为汲取了今文经学 变易 的哲学思想,糅合了 三统 三世 学说,指出中国社会历史的发展可以分为三个阶段, 即据乱世、升平世、太平世,指出 据乱、升平、太平 三世有序不乱地向前发展,强调中国由据乱世进入升平世的必然性。

——徐绍清《论戊戌思潮的发生与近代思想解放》

(1)根据材料一指出洋务运动的目标,结合所学知识,列举李鸿章创办的主要企业。(5分)
(2)根据材料二结合所学知识,概括康有为宣传维新思想的特点。结合所学知识,指出该特点的成因。(5分)

3.

(2022·浙江湖州三贤联盟高二上期中·26)阅读材料,回答问题。(10分)
材料一

变法领域

主要内容

政治

鼓励大小官员和普通民众上书言事,严禁官吏阻隔

经济

中央设立铁路矿物总局、农工商总局,各省设立商务局;鼓励和保护农工商业;提倡私人开办工厂

军事

裁减绿营,训练新军,改用洋操;添置船舰,扩建海军

文教

创办京师大学堂,各地设立中小学堂;废除八股;设立译书局,翻译外国书籍;奖励科学著作和发明

——根据《浙江省普通高中历史学习图册》改编

材料二

1978——2017年我国经济发展相关数据

项目

1978

2017

GDP(万亿元

037

827

货物进出口总额万亿美元

002

41

全国居民人均可支配收入

171

25974

全国居民恩格尔系数(%)

639

293

农村贫困人口亿人

77

03

——摘编自《经济日报》

(1)依据材料一,分析维新变法的积极意义。结合所学,说明 变法在一定程度上是爱国思想体现 的依据。(6分)
(2)根据材料二,概括1978——2017年中国经济发展的特点。综合材料一、二并结合所学,谈谈历代变法和改革与中国历史发展的关系。(4分)