试题详情
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(2026·河南新乡高二下期中·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 人口迁移是人类历史发展的常态现象。在中国古代,人口迁移往往受自然环境变迁、政治局势动荡、经济发展需求等多重因素驱动。大规模的移民活动不仅改变了人口分布格局,也深刻影响着区域文化交融、社会结构演变与经济开发进程。从秦汉到明清,数次大规模人口流动塑造了中华文明多元一体的空间特征。 ——摘编自葛剑雄《中国移民史》等 根据材料并结合所学知识,围绕 “人口迁徙与文化交流 ”,自拟论题,运用古代史知识进行阐述。(要求:观点明确,逻辑合理,史论结合,表述清晰) |
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相似题
换一批1. |
(2026·黑龙江哈尔滨六中等多校阶测·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 造成人口迁徙的原因有很多:如战乱、天灾、政府强制迁徙等等。表3整理了古代中国部分人口迁徙的案例。 表3
——根据葛剑雄《简明中国移民史》等整理 根据材料并结合所学知识,围绕 “古代中国的人口迁徙 ”,拟定一个论题,并就所拟论题进行阐释。(要求:论题明确,史实准确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。) |
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2. |
(2026·江苏常州期末·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
——摘编自李禹阶:《“社会认同”视域下的跨区域移民及意义》 从材料中提取信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表达清晰) |
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3. |
(2026·山东青岛部分地区期末·16)阅读材料,回答问题。(11分)
材料
——摘编自李伯重《简论“江南地区”的界定》、周振鹤《释江南》 分析说明 “江南 ”的变迁。(11分) |
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