（2026·江苏宿迁高一下期中·21）阅读材料，回答下列问题。
材料一
古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲帝国在美洲开启了 “世界上最大规模的土地掠夺 ”，用暴力强占印第安人土地，准允和保护跨大西洋的贩奴贸易，凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力，建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即 “棉花帝国 ”。

——摘编自王希《评〈棉花帝国：一部资本主义全球史〉》

材料二
美国南部有适宜的降雨量、无霜期，以及肥沃的土壤。1786年，美国的种植园主开始大量种植棉花，美国向英国出口的棉花数量迅速增长。1793年，惠特尼建造了一种新轧花机器，将轧花的生产效率提高了50倍。19世纪，联邦政府以武装夺取外国领土、驱赶美洲印第安人等方式获得了许多适宜棉花种植的新土地。为了扩大棉花生产，种植园主购买了大量奴隶。直到1861年美国内战前，棉花产业和奴隶制携手并进、同步发展，推动美国成了新兴的棉花帝国。

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括棉花在世界经济中地位的变化，并说明推动其变化的历史因素。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括美国成为新兴棉花帝国的原因并阐述其影响。（8分）

（2025·福建福宁古五校教学联合体高一下期中·31）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
木薯、马铃薯、甘薯和玉米，还有花生、豆类和西红柿，极大地丰富了整个世界可以利用的食物资源，并且一直持续到今天。 “哥伦布交流 ”的结算清单很复杂，但这场交流开始以后，世界就不可否认地改变了。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二
哥伦布没有到达印度，但他发现了至关重要的贵金属。据权威统计，从1493年到1800年世界白银产量的85%和黄金产量的70%来自拉丁美洲。美洲白银生产在16世纪约为17000吨，到17世纪约为42000吨，其中有31000吨运往欧洲。欧洲又将约40%运往亚洲……全球白银产量的一半最终抵达亚洲，尤其是中国和印度。

——摘编自弗兰克《白银资本》序

（1）根据材料一并结合所学知识，说明 “哥伦布交流 ”给世界带来的影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出16～18世纪美洲白银的主要流动路径并说明造成其最终流向的原因。（8分）

（2022·江苏南京六校高一下期中·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
“工业革命 ”的概念出现于18世纪末。当时人们对英国社会经济领域中所发生的变革产生了深刻印象，因而以 “革命 ”一词加以表述。汤因比在论述工业革命的后果时讲道： “首先令人感到印象深刻的是人口更快地增长……其次我们注意到，农业人口相对地或绝对地减少。在工业中，最重要的现象则是，由于机器的发明，工厂制代替了家庭手工业制度。 ”可见，最初研究工业革命的学者，从一开始就注意到了工业革命期间英国社会和经济的重大变化，并且认为， “这些变化……是突然的和猛烈的。一些伟大的发明都是在相当短的时间内完成的。 ”总之，这一批人把工业革命看成英国经济发展的飞跃，是明显的转折。

——摘编自王觉非《英国近代史》

材料二
下图是19世纪英国国民收入总量及结构示意图。 材料三
“个人主义"； “立宪主义 ” “人文主义"； “女权主义 ”和 “君主主义"；这些词，都出现于19世纪30年代。 “民族主义 ”和 “共产主义"；这两个词则在19世纪40年代才出现。19世纪50年代，出现 “资本主义"；这个词。 “马克思主义"；这个词还要更晚一些，虽然马克思的学说产生于并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期。

——摘编自［美］R·R．帕尔默《近现代世界史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国社会经济领域中所发生的变革被称为 “工业革命 ”的原因。（4分）
（2）根据材料二，分析英国国民收入总量及结构的主要变化，并分析这些变化产生的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出19世纪上半期欧洲意识形态领域呈现的特征，并运用唯物史观解释 “马克思的学说产生于并且也反映了19世纪40年代这一动乱的时期 ”。（4分）