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（2027·河北保定多校联考·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 九一八事变后，中共满洲省委明确提出以游击战争反对日本帝国主义的战略方针。在中国共产党领导下，东北抗联始终将政治工作置于核心地位。东北抗联通过设立政治指导员制度、开展诉苦运动等方式，将阶级意识转化为战斗意志，解决了游击队流动性强、成分复杂等难题，使抗联部队始终保持高度的政治觉悟。每个战斗小组配备群众工作人员，负责发动群众、建立密营、筹措给养。抗联的基础训练以射击、投弹为主，要求士兵在严寒环境下实现 “三秒出枪、五发命中 ”；专业训练包括滑雪、识图、爆破等特种技能，培养出了 “雪原突击队 ”等特种作战力量。1937—1940年，东北抗联年均发动千余次战斗，毙伤日伪军4万余人，迫使关东军始终保持15个师团以上的兵力用于 “治安战 ”。 ——摘编自厉鸿泽、姜秀玉《东北抗联军事训练体系构建的卓越实践》 （1）根据材料并结合所学知识，简析东北抗联军事训练体系形成的条件。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括东北抗联军事训练体系发挥的历史作用。（6分） |
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相似题
换一批1． |
（2027·辽宁名校联盟月考·18）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 明清之际，辽西走廊作为连接华北与东北的核心通道，沿线广设互市贸易点。汉族商人携粮食、布匹、农具、铁器等物资北上，女真、蒙古等民族则以马匹、人参、貂皮、东珠等特产南下交易，民间商贸往来日益频繁。中原地区的农耕技术、建筑工艺、儒家文化沿走廊向北传播，东北各民族的游牧习俗、饮食文化、手工技艺也随之向中原渗透。沿线城镇逐渐成为多民族聚居地，满、汉、蒙古等民族杂居共处，服饰、饮食、礼仪等方面相互借鉴、彼此影响。 ——摘编自王景泽《明清辽西走廊与民族交融》 材料二表3是辽西走廊抗日英雄及事迹调查报告（节选）。 表3
（2）假如你是抗战时期开展实地调查的工作人员，请依据上述史实，补全材料二调查报告的结论。（6分） |
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2． |
（2025·辽宁名校联盟12月联考·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 （1931年）8月，国民党政府截获关东军将在东北寻衅起事的情报，蒋介石即严令张学良： “应予不抵抗，力避冲突。 ”9月初……蒋介石再次严令张学良 “凡遇到日军进攻，一律不准抵抗 ”。这些方针、政策和命令都对 “九·一八 ”事变和东北沦陷造成了恶劣的影响和后果。 ——《中国近代史》编写组编《中国近代史》 材料二1936年12月24日晚，周恩来在张学良等人的陪同下会见蒋介石。周恩来表示非抗日无以图存，只有停止内战、共同抗日才是唯一出路。蒋介石表示 “停止剿共，联共抗日 ”。 ——摘编自黄黎《同仇敌忾共赴国难：国共合作与抗日战争的伟大胜利》 材料三现在冲突地点已到了北平门口的卢沟桥。如果卢沟桥可以受人压迫强占，那么我们百年故都，北方政治、文化的中心与军事重镇的北平，就要变成沈阳第二！今日的北平，若果变成昔日的沈阳，今日的冀、察，亦可变成昔日的东四省。北平若可变成沈阳，南京又何尝不可变成北平！……万一真到了无可避免的最后关头，我们当然只有牺牲，只有抗战！ ——蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》（1937年7月17日） （1）根据上述材料，概括蒋介石对日本态度的变化。（6分）（2）结合历史背景，简述蒋介石态度变化的原因。（6分） |
3． |
（2024·广东江门调研·20）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分）
材料 以下图片是《中外历史纲要》教材的部分插图，当中包含了丰富的历史信息，某同学以此为素材开展历史探究活动。 
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