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(2025·河南信阳新县一中八上期中·23)阅读材料,回答问题。
材料一 1895年,《马关条约》签订后,康有为、梁启超等联合各省举人,上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。这次上书虽然没有成功,但拉开了变法维新运动的序幕。 材料二 戊戌变法的主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新式军队等。 材料三 戊戌变法遭到以慈禧太后为首的封建顽固派的强烈反对。1898年9月,慈禧太后发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,变法失败。 (1)材料一中的 “上书 ”指的是什么事件?根据材料一,指出该事件的历史地位。 (2)根据材料二,概括戊戌变法的改革内容涉及哪些领域。 (3)结合材料三及所学知识,分析戊戌变法失败的原因。 |
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相似题
换一批1. |
(2020·云南红河州弥勒市八上期末卷·27)综合分析(16分)
(1)依据四幅图分别写出相对应的运动名称? (2)请分别写出以上四幅图所代表的运动的口号。 (3)图三人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想是什么?该运动有何历史意义? |
2. |
(2019·安徽无为市上学期期末卷·28)社会习俗变迁是社会进步程度的表现。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一
——摘自傅国涌《大变局中的小辫子》 (1)材料一是803班小华同学整理的有关中国近代史的表格,由于失误将表格中的人物和原因对应错误,请你运用所学知识,帮助他将每个人物和其对割辫子态度的原因进行正确对应,孙中山 袁世凯 康有为 梁启超家的厨子 。(在空格处填入序号即可,每个2分,共 8 分)(2)依旧材料二并结合所学知识,说明辛亥革命 “三个实质性成果 ”的进步意义。(6分) (3)综合上述材料,谈一下你对近代中国剪辫子这一历史现象的认识?(4分) |
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3. |
(2019·山东聊城·32)阅读下列材料,回答问题。(8分)
中国近代化探索历程简表
——摘编自邓俊民、孙立舟《历史时间的分类、特征及其教学意义》 (1)表格中的 “器物 ”代指什么?(2分)写出 “第二阶段 ”的名称。(2分)(2)根据所学知识,概述1920年前后推动 “苏俄社会主义思想 ”在中国传播的因素。(2分) (3)根据表格和所学知识,概述中国近代化探索的特点。(2分) |
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