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(2025·广东阳江阳春八上期末·32)阅读材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行……务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡,就在此一举了!

——《北京学界全体宣言》

材料二 五四运动的胜利发展,使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会,开办劳动补习学校和工人识字班,出版反映工人生活的刊物,用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义,启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。

——摘编自统编教材《中国历史》八年级上册

材料三 历史证明,西方社会政治制度的 “蓝本 ”无法在中国 “复制 ”。1921年,中国共产党诞生, “这一开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。 ”
(1)根据材料一,指出五四运动的导火线和当时学界组织游行的主要诉求。结合所学知识指出五四运动在中国近代革命史上的地位。
(2)根据材料二,概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现有哪些?
(3)根据材料三,从国内和国际两个角度,概述中国共产党诞生的伟大意义。(至少各回答1点)

相似题

换一批

1.

(2022·山东德州德城区第一学期期末卷·28) 新民主主义革命时期中国共产党领导中国人民实现了民族独立。(18分)
【不忘初心,方得始终】
材料一

 

 

图一 中共一大会址嘉兴南湖游船

图二 人民解放军强渡长江

(1)中共一大确立的党的奋斗目标是什么?人民解放军强渡长江的结果如何?
【开辟道路,打开局面】
材料二

 

图三 秋收起义示意图

图四 红军三大主力会师

(2)大革命失败后,毛泽东为中国革命开创了一条什么样的革命道路?三大主力会师标志着红军长征的胜利,简述红军长征胜利的历史意义。
【推动合作,功照千秋】
材料三

 

 

图五

图六

(3)历史证明国共之间 “合则两利 ”。依据图五、图六的信息,说出两次国共合作取得的最大成果分别是什么?
【民族大义,彪炳史册】
材料四

 

 

图七 西安事变时的张学良、杨虎城

图八 毛泽东与蒋介石在重庆

(4)中国共产党从民族利益出发和平解决西安事变,这对当时的中国时局产生了怎样的影响?
(5)材料四中,图八反映的是什么事件中的场景?毛泽东不顾个人安危赴重庆的目的是什么?
(6)综合以上材料,谈谈为什么 “中国共产党的领导是历史和人民的选择 ”?

2.

(2021·河南信阳浉河区八年级期末卷·21)阅读下列材料,回答问题。(6分)
材料一 

林则徐                           邓世昌

材料二 “中国群众……尚含有无限蓬勃生气 ”, “无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一 ”, “故瓜分一事,实为下策 ”。

——摘编自《瓦德西拳乱笔记》

材料三

《五四运动》绘画

(1)结合所学知识,请写出材料一中两位人物反抗外来侵略的事迹各一例。(2分)
(2)中国人民的哪场运动促使瓦德西得岀了材料二中的认识?根据材料二,概括该运动的影响。(2分)
(3)材料三事件的主力前后有何变化?综合以上材料和探究,谈谈你对近代中国人民反抗外来侵略的认识。(2分)

3.

(2020·安徽涡阳县八上期末卷·22)实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神。结合所学知识,回答下列问题。(14分)
(1)写出100年前民族危难之际,率先挺身而出,揭露帝国主又列强侵略行径的主力军?(2分)(五四精神)
(2)自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然新了。标志中国共产党诞生的会议是什么?(2分)
(3)长征途中召开的哪次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志?(2分)毛泽东指挥红军打乱敌人追剿计划的军事行动是什么?(2分)(长征精神)
(4)延安是抗战时期敌后战场的战略总后方和指挥中枢。1940年,哪次大规模战役振奋了全国军民争取抗战胜利的信心?(2分)写出为中国共产党和中国人民指明战后奋斗方向的会议?(2分)(延安精神) 我们青少年应该如何传承中国精神?(2分)(学习感悟)