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（2027·重庆巴蜀中学段考·18）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
中国古代 “华夷之辨 ”观念下的 “文化至上主义 ”，与近代以来基于主权国家的 “民族主义 ”，看似不同，但都为 “中华民族共同体 ”意识的形成发展提供了历史资源。前者通过文化认同超越了纯粹的族裔界限，后者则在抵御外侮中强化了国族认同。当代铸牢中华民族共同体意识，需要批判地吸收这两种历史认同模式的合理成分。

——摘编自姚大力《追寻“我们”的根源：中国历史上的民族与国家意识》

从整体或者局部提取材料观点，结合中国史知识加以论证。（要求：观点正确，史实准确，论述充分，表达清晰）（12分）

相似题

换一批

1．
（2025·贵州黔东南高二上检测·20）阅读材料，按要求作答。（12分）
材料

时间

民族交融的特点

春秋战国

春秋战国时期，各国变法图强，加快了统一进程。在统一的过程中，进一步促进了各民族之间的交融，华夏族逐渐形成

秦汉

秦汉统一多民族国家的建立与巩固。国家统一，社会安定，各民族在生产生活之中相互交往交流，进一步交融

魏晋南北朝

由于民族迁徙和改革，少数民族与汉族长期杂居，极大地促进了民族交融

隋唐

政府实行开明开放的民族政策。对各民族一视同仁，各民族间的交融在稳定统一的环境下达到另一个高峰

宋元

北方少数民族仿照中原王朝建立政权，并长期与两宋形成对峙局面；蒙古族入主中原王朝。这一时期，少数民族与汉族长期共居，民族交融规模空前

明清

明确对边疆地区的管理，将中央对边疆各民族地区的统治逐渐确定下来，对中华民族的最终形成与巩固起到重要作用

请结合上述材料及所学知识，围绕 “中国古代民族关系的演进规律与历史价值 ”这一核心，自拟论题，展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文。）

2．
（2025·贵州六盘水诊断·20）阅读下列材料，回答问题。（12分）
中华民族是中华大地各类人群浸润数千年逐渐形成的。 “中华民族 ”的概念在近代提出并不断丰富发展，在现代史上又被赋予了新的内涵。以下材料列举了近代以来部分时期中华民族的内涵。

时间

中华民族内涵

1902年

梁启超最早提出“中华民族”概念。他指出，中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。

1912年

孙中山明确宣示：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。”

1935年

《义勇军进行曲》一经诞生，即迅速传唱于大江南北，警醒各族儿女为中华民族的独立和解放而英勇抗争。

1949年

新中国成立后，中国共产党进一步丰富“中华民族”内涵，阐释了中华民族是一个历史形成、多元一体、独立自主、捍卫统一、内聚力强的民族实体。

2012年

党的十八大以来，党中央进一步明确指出，“中华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。

2018年

十三届全国人大一次会议正式将“中华民族”写入宪法。

请从以上材料中任选一个或多个历史时期，结合中国近现代相关史实，围绕中华民族内涵，自拟论题加以阐释。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，史论结合。）（12分）

3．
（2023·南雅礼中学高三月考·20）阅读材料，完成下列要求。 （12分）

创作时间

歌名

歌词（其中部分歌词为节选）

1912年

《五旗共和歌》

亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保

1926年

《国民革命歌》

打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗

1935年

《义勇军进行曲》

起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进、进

1943年

《解放区的天》

解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢，民主政府爱人民呀，共产党的恩情说不完。呀呼嗨嗨，一个呀嗨，呀呼嗨呼嗨，呀呼嗨嗨嗨，呀呼嗨一个呀嗨

1950年

《中国人民志愿军军歌》

雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼

1982年

《我的中国心》

长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。无论何地，心中一中华的声音，就算生国心

2016年

《不忘初心》

不忘初心，继续前进，万水千山最美中国道路，你是我的一切，我的全部，向往你的向往，幸福你的幸福，不忘初心，继续前进，万水千山最美中国道路

依据材料中列举的不同时代的中国歌曲，结合中国近现代历史，对歌词中包含了的丰富历史信息展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）