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（2027·贵州黔东南段考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
以下是1905年11月创刊于日本东京的中国同盟会机关报《民报》创刊号的核心内容节选：
卷首图画栏目（黄帝之肖像、卢梭之肖像、华盛顿之肖像、墨翟之肖像）
发刊词（孙文）
核心政论篇目
论中国宜改创民主政体（思黄）
论满洲虽欲立宪而不能（垫伸）
中国革命史论（思黄）
记东京留学生欢迎孙君逸仙事（过庭）
时评
怪哉上海各报馆之慰问出洋五大臣等三篇（思黄）
提取材料信息并结合所学知识，对《民报》创刊号的整体内容设计加以阐释。（要求：史论结合，表述成文，逻辑清晰。）

相似题

换一批

1．
（2026·江西创智协作体调研·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
制度变迁以权力为基点，其结果或推动经济增长，或引发社会冲突。影响制度变迁的因素主要有：其一，国家意愿，当统治者偏好与制度变迁方向一致，且既得利益集团势力弱、意识形态灵活时，变迁易推进；其二，国家能力，若统治者能敏锐察觉不均衡，设计新规则并借官僚体系推行，辅以财力支持，变迁效能高；其三，文化惯性与惰性，像东方文明体系中，文化惯性常阻碍正式规则现代化，致使和平式制度变迁难行，多以暴力革命告终；其四，外部挑战与生存压力，当外部威胁政权或民众在旧制度下难以为继，统治者会为稳固政权推动制度变迁。

——摘编自刘为民《制度变迁的比较分析》

根据材料并结合中国史相关知识，围绕 “制度变迁的影响因素 ”，拟定论题并进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）（12分）

2．
（2026·山西长治开学考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
西方殖民主义的入侵，中国自古以来大国心理优势的丧失，使得整个民族在心理上呈现失衡状态。鸦片战争前后，林则徐、魏源等提出 “洞悉夷情 ” “师夷长技 ”之始，就表明了 “制夷 ”是其目的。洋务运动是近代中西文化接触交流的第一层次。19世纪末20世纪初，从戊戌变法中康有为主张君主立宪制度，到孙中山倡导通过革命改君主专制为民主共和，表明中国人对中西文化差异的认识已由表层深入到内里。20世纪初，中国民族自我理性的深刻批判，把中西文化接触交流推向第三层次：精神文明阶段。1916年陈独秀在《新青年》上发表文章，正式提出改造民族文化和国民性的问题，倡导民族自我更新。新文化运动时期及以后，马克思主义在中国开始传播，并逐渐成为新文化的主流，日益和中国国情结合。

——摘编自张生祥《论近代中西文化交流的历史特点》

根据材料并结合所学知识，围绕 “近代中西文化交流 ”拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）

3．
（2022·天一大联考高中毕业班阶段测试·28）阅读材料，完成下列要求。 （12分）
材料
晚清为了应付危机而采取的各项自救和革新措施，除了把经济压力继续导向中下社会阶级，造成更多的失地者和无业游民，加速统治危机外，还带来了一个更有力的敌对阶级，即资产阶级。正如马克思在《共产党宣言》中对资产阶级命运的判断， “随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人 ”。

——摘编自刘亚、汪漭《经济压力下导与晚清统治危机的加深》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）