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(2027·贵州黔东南段考·14)传统观点认为,启蒙思想广泛传播直接催生了法国大革命。法国史学家罗杰·夏蒂埃却提出不同见解,他认为大革命的出现,是公共舆论兴起、王权神圣性消解、社会文化变迁等多重条件共同酝酿的结果。对此理解最准确的是(  )
A.思想进步难以推动社会制度转型 B.王权衰落决定近代革命发展走向
C.历史变革是多重因素交织的产物 D.社会文化变迁否定启蒙思想价值

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换一批

1.

(2026·河南洛阳模拟(二)·13)18世纪,欧洲识字人数显著增加。至18世纪末,英国、普鲁士等国家男性识字率达到90%、女性识字率接近60%;法国男性与女性识字率分别为47%和27%。同时,在识字人群中形成了读书风尚,私人和公共的借阅图书馆遍布欧洲的各个城市。这一现象(  )
A.推动了资产阶级革命的爆发 B.便利了启蒙思想的传播 C.表明欧洲已经普及义务教育 D.得益于工业革命的开展

2.

(2026·东三省(内蒙古)名校联盟模拟·13)17世纪中后期,拜占庭史学作品《秘史》及其为代表的 “逸闻 ”作品在法国大受欢迎, “在王宫的办公室或宫廷中、在神秘政治中发生的秘密故事 ”成为人们争相阅读的内容,如路易十三与王后失和、路易十四的孪生兄弟被秘密关押在监狱、伯爵突然死亡的政治阴谋等。这说明(  )
A.古典文化焕发新的生机 B.启蒙思想具有发展土壤 C.民族国家统治受到冲击 D.历史写作新典范被创造

3.

(2025·广东佛山高一下期末·11)18世纪,有学者认为法国有两股非理性的强大势力,一是天主教廷,一是专制君主。二者的地位之所以屹立不倒,靠的就是人民的无知。这种观点(  )
A.摧毁了法国的专制制度 B.传播了社会契约的观念 C.揭示了启蒙运动的局限 D.体现了社会转型的需求