（2019·广西贵港·16）工业化是一个国家的强国之路，也体现出一个国家的综合实力。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 （社会）分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从l8世纪中叶起，工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大杠杆。

——恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二 1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表

——《世界历史教学参考书》九年级下册

材料三 工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。

——《人民日报》社论（1953年1月1日）

（1）材料一反映了什么历史事件？（1分）处在 “旧世界 ”的中国通过哪场运动引入机器工业？（1分）这场运动没有使中国富强起来的根本原因是什么？（1分）
（2）观察材料二表格，指出受经济危机打击最严重的是哪个国家？（1分）面对危机，主要资本主义国家采取了哪些不同的对策？（2分）
（3）材料三认为， “全国人民的最高利益 ”是什么？（1分）为了实现这个 “最高利益 ”我国在建国初期做了哪些准备？（至少写出两点）（2分）
（4）当今中国正逐步走上工业强国之路，你对此有何认识？（1分）

（2018·浙江温州·22）（10分）工业革命掀起了工业文明的浪潮，对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响。
【英国·领航】1700年英国煤产量只有260万吨，1795年就超过1000万吨，1854年则达到6000万吨；1740年英国的铁产量只有1735吨，1791年则达到125079吨，1861年增长到380万吨。

——摘编自任世江《高中历史必修课程专题解析》

（1）结合工业革命的重大发明，指出这一时期英国煤铁产量快速增长的原因。（2分）
【美国·追赶】19世纪60年代，美国在资本投资方面，有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在美国国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。

——摘编自杨生茂、陆镜生《美国史新编》

（2）材料表明19世纪中后期美国在生产领域有什么变化？这一变化与美国内战有何关联？（4分）
【东方·竞渡】面对工业革命大潮的冲击，中国和日本在19世纪中后期都进行了近代化 的探索。在日本，明治政府实行了资产阶级性质的改革：宣布 “废藩置县 ”、废除封建等级制度；允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业，扶持私人工商业；建立近代教育体制，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。在中国，一些开明的官员掀起了洋务运动：主张利用西方先进科技，强兵富国，维护清王朝的统治；发展近代军事工业，由官方开办辅助于军事工业的民用工业；兴办新式学校，培养翻译和军事人才。

——摘编自人教版《中国历史》《历史与社会》

（3）明治维新使日本逐渐强大起来，洋务运动却未能挽救清政府在甲午战争中惨败的命运。根据材料，你认为当时的中国可以从日本近代化的探索中借鉴哪些经验？（4分）

（2016·浙江舟山·22）（10分）工业文明的浪潮对世界各国产生了广泛而深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 英国18世纪中期至19世纪中期工业生产情况（部分）

注：到19世纪50年代，英国垄断了世界工业和海外贸易，被称为“世界工厂”。

——改编自达·威尔逊《英国史》

（1）依据材料一，概述英国工业发展状况，并指出与此密切相关的历史事件。（4分）
材料二 自西方人1514年到中国起，（这）是他们积325年窥视之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（2）西方人 “积325年窥视之后的一逞 ”指什么？它与上一小题中的历史事件有何联系？（4分）
材料三 西方传教士 “带来了这些西方文明的样本，但……只是代表了西学的一缕微弱之光，在一小部分较进步的中国士大夫中间隐约闪光。 ”

——徐中约《中国近代史》

（3）材料三反映了哪一历史现象？列举在此期间推动中国工业化进程的一个实例。（2分）