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（2027·河南安阳部分学校段考·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
汉简中的出入簿是汉代官府记录钱谷、兵器、盐铁等物资收支的定期簿籍，以 “余 ” “入 ” “出 ” “凡 ”为基本项目。基层县、置、候官之间凡有物资交接，付方抄录券书移送受方，要求其 “簿入某月 ”，己方则相应 “簿出某月 ”。受方核验无误后回文确认，双方 “相与校计 ”，遵循 “同月出入 ”之原则，使出账与入账同落一月，账面相合，据以编制出入簿。郡府据簿稽核，若发现结存与出入之数不相应，即责令有关官府重新核对。出入簿逐级上呈，郡国按季向朝中大司农呈送 “月旦见钱谷簿 ”，其有拖欠未缴者，另具清单分列。大司农属官 “受簿丞 ”在朝中审核簿书、下达调度指令，分驻各郡国的 “大司农部丞 ”及其属吏则实地监督执行。据此，朝廷以 “损多益寡，取相给足 ” “均平 ”为原则，在郡国之间调拨物资。出入簿展现的日常计校工作及所承载的信息，对汉王朝全国范围内以钱谷为主的物资统筹调度具有基础性的意义，为维持汉王朝的存续发挥着重要作用。

——摘编自曹天江《汉代官府的物资计校过程及其财政意义——从汉简出入簿谈起》

（1）根据材料并结合所学知识，简析汉代官府物资计校体现的治理智慧。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明汉代物资计校的意义。（6分）

相似题

换一批

1．
（2027·甘肃部分学校段考·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
清华简《成后》记载了西周初年统治者对治国之道的总结与训诫，其文曰： “成后念往，恭皇丕戒（重大警诫）。文奠禹浚（大禹治水的功业），甸度（治理的法度准则）从则……惟德称用，乂辟（治理、法度）丕秉。悛民非彝（教化民众、去除乱常），替文兴素……建设辅卿（辅政的公卿大臣），慎为任躬，元世无侮……安宜听谏，公侯光厚。 ”宜侯夨簋铭文则记载了周康王分封治理地方的具体情形： “王省武王、成王伐商图，遂省东国图（省东国图：视察东方诸侯国的版图）。王令虞侯夨曰：迁侯于宜（将虞侯改封到宜地）……锡（赏赐）土：厥川三百□，厥邑卅又五。锡在宜王人（周族民众）十又七姓。锡奠七伯（统领部族的七位族长），锡庐千又五十夫。锡宜庶人六百又□六夫 ”。

——摘自中国社会科学院考古研究所《殷周金文集成》

材料二
稽中遗址为汉六朝时期会稽郡官署所在地。2025年，出土了1200余枚两汉三国时期简牍。简牍显示，会稽郡设置郡守、郡丞等官员，分掌行政、司法、监察等事务，由中央统一任免考核。出土的户籍简详细登记了民户姓名、年龄、亲属、丁中身份，作为征收赋税、征发徭役的依据。 “河平二年 ”等纪年简与官方历谱相符，表明地方行政严格遵循中央统一历法。法律文书中多见 “以律令从事 ”字样，地方政务运行以国家成文律令为准绳。遗址还出土《仓颉篇》蒙学简，文曰 “汉兼天下，海内并厕（四海一统，天下归附）”，作为基层吏员与学童的识字课本；官吏习字简上反复书写 “忠 ”字，强调对朝廷的忠诚。

——摘编自李龙彬等《稽中简牍讲述会稽山阴历史》

（1）根据材料一，概括西周治国理念的主要内容。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，从治国理念与地方制度层面，指出与西周相比汉代国家治理的新发展，并简析其历史作用。（8分）

2．
（2026·浙江精诚联盟联考·19）游侠是先秦至汉代特殊的社会群体。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
到了春秋后期，已有 “公子公孙之无禄者 ”。这些地位下降，无 “田 ”可食之 “士 ”流落于民间，以卖其技艺为生，于是出现了士的文武分途。正如顾颉刚所说： “惮用力者归儒，好用力者为侠。 ”《韩非子》将 “侠 ”作为与 “儒 ”并列的重要社会力量看待之，并谴责两者： “儒以文乱法，侠以武犯禁，而人主兼礼之，此所以乱也 ”；《六反》篇又提到了 “行剑攻杀 ”、 “活贼匿奸 ”的 “任誉之士 ”。（注引卢文貂曰：“ ‘誉 ’，疑 ‘侠 ’。 ”）墨家主张 “言必信，行必果，使言行之合，犹合符节也，无言而不行也 ”，提出 “投之以桃，报之以李 ”。《墨子·经上》中提出： “任，士损己而益所为也。 ”又在《经说上》中说到： “任，为身之所恶，以成人之所急。 ”这些都与侠义精神相一致。战国四公子 “借王公之势，竞为游侠，鸡鸣狗盗，无不宾礼 ”。
材料二
秦始皇扫除六合、君临四海之后，立即腾出手来全面镇压风靡于战国时期的游侠， “逐太子丹、荆轲之客，皆亡 ”。秦朝是 “侠 ”历史发展的断裂时期。 “汉祖杖剑，武夫勃兴，宪令宽赊，文礼简阔，绪余四豪之烈，人怀陵上之心，轻死重气，怨惠必雠，令行私庭，权移匹庶，任侠之方，成其俗矣。 ”汉武帝上台之后，灭侠行动当是一大政事，他用酷吏治侠。至汉昭帝时，史籍中很少有关于豪侠活动的记载。

——以上均摘编自李晓婧《传统社会侠文化与法律文化研究》

（1）根据材料一，概括春秋战国时期游侠的行为特点，并结合所学知识分析游侠群体兴起的历史背景。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，从治国理念、政治变迁的角度，分阶段解读秦代至汉武帝时期游侠的兴衰。（6分）

3．
（2025·河南信阳高三一模·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
观诸汉代史籍，官吏沉滞的现象伴随两汉始终。如汉文帝时，颜驷 “为郎，……三世不遇，故老于郎署 ”；张释之 “以赀为骑郎，事文帝，十年不得调 ”；汉武帝时，东方朔 “悉力尽忠以事圣帝，旷日持久，积数十年，官不过侍郎，位不过执戟 ”；成、哀、平帝年间，扬雄 “除为郎，给事黄门，……当成、哀、平间，（王）莽、（董）贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徙官 ”；建武年间，尹敏在光武帝面前斥图谶之妄， “帝深非之，虽竟不罪，而亦以此沉滞 ”；汉安帝时，马融 “拜为校书郎中，诣东观典校秘书 ”，结果 “滞于东观，十年不得调 ”；顺帝初，韦义 “为广都长，甘陵、陈二县令，政甚有绩，官曹无事，牢狱空虚……，……久抑不迁 ”；等等。
由上引可知，官吏 “久抑不迁 ”现象在西汉时期即已产生，且两汉 “久抑不迁 ”现象皆非个别。但从总体上看，王朝中后期较前期要更为严重。需要注意的是，在 “久抑不迁 ”的案例中，沉滞于郎署职位者较多。
材料二
东汉后期，朝政晦暗，外戚与宦官为稳固权势，争相笼络士人，一些士人也甘愿奔走于权贵之门。士人若是不依托权门，就做不了官；已经做了官的，倘若不去依靠权门，就很难升迁。桓帝即位，外戚梁冀专擅朝政，把持选举，所以就发生了 “吏人赍货求官请罪者，道路相望 ”的事。如颍川甄邵， “谄附梁冀，为邺令。有同岁生得罪于冀，亡奔邵，邵伪纳而阴以告冀，冀即捕杀之。邵当迁为郡守 ”。又如乌桓校尉李膺以公事免官，归郡教授，南阳樊陵 “求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉 ”。

——以上均摘编自马德青《汉代官吏“久抑不迁”现象探析》

（1）据材料一、二并结合所学知识，概述汉代官吏 “久抑不迁 ”的原因。（6分）
（2）据材料一、二并结合所学知识，简析 “久抑不迁 ”对汉代政治风气的影响。（6分）