（2022·北京西城区九年级第一学期期末卷·32）世界农作物种类的不断丰富见证了人类社会的发展变迁。（14分）
材料一  古代主要文明示意图 （1）农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明社会的前提。观察《古代主要文明示意图》，概括古代主要文明的地理分布特点。（2分）结合所学，写出A处最早人工栽培的农作物名称。（1分）
材料二 （2）依据材料二，概述两宋时期人们的饮食习惯。（2分）结合所学说出这些饮食习惯形成的历史背景。（2分）
材料三  在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。宋以前我国引入的农作物大多是通过陆上丝绸之路传入的，多为果树和蔬菜，如葡萄、核桃、石榴等。宋朝时随着海上丝绸之路迅速发展，不断有新的农作物引进，如越南占城稻。明朝后期传入中国的农作物有玉米、马铃薯、向日葵、辣椒、番茄等近30种。

——摘编自王思明《美洲原产作物的引种栽培及其对中国农业生产结构的影响》

（3）下面是依据材料三绘制的中国古代农作物传播示意图。依据材料三，概括第二阶段和第四阶段传入农作物的特点；（2分）写出促成这两个阶段农作物交流的重大历史事件名称。（2分） 材料四  中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1:1．4。中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1:8．8。

——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国经济变革的基础》

（4）依据材料四，概括中世纪晚期黑麦产量的变化，并分析其原因。（3分）

（2021·山西省中考·17）先进生产工具的发明不断推动社会进步，也见证人类的创造力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一

（1）材料一中，曲辕犁的发明对古代农业的发展有何意义？（2分）
材料二 飞梭的发明为完全机械化铺平了道路，珍妮纺纱机、骡机等机器发明后，从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题，英国实现了更进一步的机械化，创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业，它的根基是一个足够庞大的需求市场，一个受教育水平相对较高的从业者群体，以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。

——摘编自《技术与文明：我们的时代和未来》

（2）根据材料二，概括生产工具的变革给英国带来的影响。（2分）分析“工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。（2分）
材料三

（3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。（2分）简述第二次工业革命对资本主义国家产生的影响。（2分）

（2020·福建三明尤溪县九上期末卷·32） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 ”阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一

（1）材料一中的两幅图共同反映秦朝实行的政治制度是什么？（2分）
材料二 （北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。

——摘自《文献通考》

（2）根据材料二，说出北宋时期在商业流通领域的创新是什么？该项创新有何作用？（4分）
材料三 明代成化年间（1465—1487），科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为 “八股 ”，亦称 “时文 ”、 “制义 ”或 “制艺 ”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚。

——摘自百度百科

（3）根据材料三和所学知识，指出明代的 “科举考试之法 ”及 “大大变更 ”的原因。（4分）、
（4）今天我们对传统文化的传承与创新形式多样，试举一例说明。（2分）