（2025·北京西城区中考·17）民族文化宫正在举办的 “铸牢中华民族共同体意识文物古籍展 ”，展现了中华民族共同体的发展历程。（12分）
【探究一：大一统秩序的奠基】
材料一 （1）材料一中属于实物史料的两则是______，属于文献史料的两则是________。（填序号）请选择其中任意一则，结合所学，围绕 “秦汉时期奠基大一统的秩序 ”这一主题进行介绍。（要求：史论结合）
【探究二：共享经济之利】
材料二 宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以 “平等交易 ”互通有无。南宋时 “苏湖熟，天下足 ”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南 “稻麦复种 ”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的 “吉贝 ”为江南 “赶弹工艺 ”；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。
（2）依据材料二，概括辽宋夏金元时期 “共享经济之利 ”的表现。结合所学，分析其带来的影响。
【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】
材料三 元世祖封八思巴为帝师，领宣政院事，掌吐蕃军民之政，置十三万户，设驿站通中原。

——《元史·释老传》

明廷设乌思藏都司，敕封噶举派大宝法王，茶马互市 “汉藏共市，民不知兵 ”。

——《明史·西域传》

《钦定藏内善后章程》定驻藏大臣与达赖共治，金瓶掣签以定活佛转世，满蒙联姻固边疆，汉军屯藏促农垦。

——《清高宗实录》

（3）依据材料三，说出元明清时期边疆治理的共同点。将表格中①②③补充完整。

（2023·黑龙江齐齐哈尔中考·26）请仔细阅读下列材料回答问题：（12分）
材料一

材料二  从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。

——《义务教育历史课程标准》（2022年版）

材料三  为了适应国家工业化的要求，建立社会主义制度，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，创造性地实现了由新民主主义到社会主义的伟大转变。

——《中国历史》八年级下册教师教学用书

（1）材料一所示的政治制度是什么？（1分）写出该政治制度的创立者。（1分）为巩固统一，他在经济、文化方面分别采取了什么措施？（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识，英国资产阶级革命胜利后颁布的法律文献是什么？ （1分）此后，英国逐渐形成的政治体制是什么？（1分）美国独立战争的领导人是哪位历史人物？（1分）战争胜利后，美国通过哪部法律文献设计了一个联邦制共和国？（1分）法国大革命爆发的标志是什么？（1分）
（3）材料三反映的历史事件是什么？（1分）1956年底，该事件的基本完成具有怎样的历史意义？（写出一点即可）（1分）
（4）综上所述，谈谈你对制度创新的认识。（1分）

（2022·贵州铜仁中考·28）自古以来，中国就是一个统一的多民族国家，实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（12分）
材料一  一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记秦始皇本纪》

材料二  葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆。这首诗歌《望大陆》，情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。

——《中国历史》

材料三  在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动…生活方式可以不动。但是要统一。

——邓小平

（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（3分）这些措施对统一多民族国家的发展有什么重要意义？（2分）
（2）材料二中 “台湾自古以来就是我国的领土 ”，运用相关史实加以论证（至少列举四个史实）。（4分）
（3）根据材料三回答：解决台湾问题，完成祖国统一大业的基本方针是什么？（1分）
（4）结合以上材料，谈谈你的认识？（2分）