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(2024·广东揭阳高二上期末·18)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分)
材料一 孙中山在1912年12月发表的题为 “钱币革命 ”的讲谈中指出,中国如此穷困的原因是 “钱币之不足 ”,并提出 “以国家法令所制订纸币为钱币,而悉贬金银为货物,国家收支、市贸交易、悉用纸币,严禁金银 ”的主张。 ——按编自李爱《白银危机与中国币制改革:解析南京国民政府时期的政治、经济与外交》 材料二蒋介石谈币制改革时多着眼于如何应对现实的财政困难,落脚点又在政治统一上,在蒋看来,币制改革不仅仅是经济问题,更是政治问题,通过币制的统一打破地方壁垒,达到全国政令、军令的统一、这是作为政治领袖的蒋介石真正关注的问题。 ——摘编自卓遵宏(抗战前十年货币史資料(1927—1937)》 材料三1932年2月1日,中华苏维埃共和国国家银行正式成立,与之前各个根据地的金融机构不同,各根据地所创办的金融机构是在苏维埃共和国尚未成立的条件下,中国共产党人在各自夺取的根据地上,为整顿和改善根据地经济秩序而进行的小区域的 “尝试 ”,苏维埃国家银行则是在中华苏维埃共和国成立,以国家为依托产生的,以建立具有先导性、权成性、全国性金融机构为理念基础,为进一步支持革命战争,发展苏区经济而组建的国家级金融机构。 ——摘编自尹婧《苏维埃银行货币发行研究》 (1)根据材料一、二并结合所学知识,简述孙中山和蒋介石在货币政策主张上的不同目的。(8分)(2)根据材料三并结合所学知识,分析中华苏维埃共和国国家银行成立的影响。(4分) |
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换一批1. |
(2025·广西柳州高三二模·20)阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 ![]() 湖北黄冈县农民协会信用合作社发行的流通券 材料二![]() 陕甘宁边区银行发行的货币 材料三![]() 中国人民银行发行的货币 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明这两张货币在研究新民主主义革命史中的史料价值。(6分)(2)根据材料三并结合所学知识,简述该时期中国人民银行发行货币的历史意义。(6分) |
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(2025·江西上饶广丰中学高三检测·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 我国近代币制紊乱,各省为制,又有大量外国银元的涌入。直至北洋政府结束,货币发行制度仍未有根本性变化。1928年全国经济会议、全国财政会议后,宋子文主持下的全国性财政收支、监管体制基本搭建成型。1928年4月,国民政府通过浙江省政府马寅初委员所提出的《统一国币应先实行废两用元案》。延至1933年初,财政部才开始组织金融界人士商讨废两改元实施计划。上海金融业、上海银行公会对政府的此次制度改革态度积极肯定。1933年3月1日,财政部公布了《废两改元令》。3月8日,政府又公布《银本位币铸造条例》,规定银本位币制铸造专属于中央造币厂,银本位币定名为元,凡公私款项及一切交易用银本位币授受。4月5日,政府向全国发布《关于废两改用银本币的布告》,宣布自4月6日起, “所有公私款项之收付与订立契约票据及一切交易,须一律改用银币,不得再用银两 ”。学者谓之,废两改元 “始于民六,盛于民十,发展于民十二、再兴于民十七,终成于民二十二 ”, “对于民族解放是有着相当的意义的 ”。 ——摘编自李永伟《从管制到失控:近代中国货币发行法制史论》 (1)根据材料并结合所学知识,简析废两改元 “终成于民二十二 ”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对废两改元 “对于民族解放是有着相当的意义 ”的理解。 |
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(2024·东北三省5月联考·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 元朝以金银作为储备、在全国范围内推行全面纸币化的货币制度实践,确属人类货币史上的首创。元朝历代皇帝即位后,都要对蒙古军事贵族进行大规模的赏赐,这是一种源自蒙古汗国时代的传统,窝阔台汗就常用白银赏赐臣下。蒙古贵族还利用自身权势侵占了许多元朝官营的金银矿产,导致政府的金银税收锐减,正常途径的金银储备补充来源几近断绝。13世纪阿拉伯世界白银短缺,白银价格高昂,一时间集中在蒙古贵族手中的白银经 “斡脱 ”商人之手大量地流向国外。元朝在征服南宋后,又进行了多次海外远征,巨额军费开支,无疑导致大规模的货币超发。 ——摘编自李晓《元朝纸币制度的选择、运行与崩溃》 材料二土地革命时期,为打破敌人的军事进攻和经济封锁,中华苏维埃共和国国家银行领导各苏区银行大力开展红色金融的各项建设。1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府下发的《关于借贷暂行条例的决议》明确规定: “取消和废止一切高利贷形式的借贷,过去高利贷的契约完全宣布无效并焚毁之 ”。同时,召集私人股金创办合作社,使农民卖米买货不为商人剥削,而农村贮藏资本得以收集,使金融流通。国家银行采取银本位制,发行国家货币。《中华苏维埃共和国国家银行章程》明确规定: “发行纸币,至少须有十分之三之现金……为现金准备 ”。贷款对象主要有公营企业、合作社和劳动人民,贷款用途只限于生产,不贷款用于纯消费。 ——摘编自冷泠《中央苏区红色金融的实践及启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括元朝纸币制度崩溃的原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析苏区红色金融建设的作用。(6分) |