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（2024·浙江绍兴诸暨高二上期末·25）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。秦汉时期建立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展。 ——节选自选择性必修1（2020年7月版61页） 根据材料，结合史实，从魏晋南北朝时期和隋唐时期中任选其一，围绕统一多民族国家的发展这一主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分，逻辑清晰，表述成文） |
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相似题
换一批1． |
（2025·山西晋城9月月考·20）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 东汉末年至隋朝前期，中国北方地区除在较短时间内处于统一状态外，各政权更替频繁，社会长期处在分裂、动荡与战乱之中。此外，北方少数民族纷纷内迁，导致这一时期的人口在较长时间内呈大规模流动状态。与此同时，就生态环境而言，由于森林等植被较前代受到较为明显的破坏，人口相对集中的关中及中原地区民众的生活环境有所恶化。特别是这一时期的气候出现严重的异常现象，北方地区在较长时间内处于寒冷与高湿之中。就是在这样的背景之下，北方地区频繁暴发大规模疫情。 3—6世纪中国北方地区疫病暴发情况
——摘编自王飞《3—6世纪中国北方地区的疫病与社会》 根据材料并结合所学知识，围绕3—6世纪的疫病与中国北方社会，自拟一个具体的论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。） |
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