（2024·河南高三11月联考·28）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
史料一 蔗糖在汉代称 “石蜜 ”，中国古代的 “西极石蜜 ”和 “西国石蜜 ”以至世界各国 “蔗糖 ”（sugar、sucrose）一词中都包含“sacca”字根，来自梵文sakara。梵文sakara又有 “石 ”的含义。汉代文献中的 “石蜜 ” “西极石蜜 ” “西国石蜜 ”，指由西域入口的 “石 ”糖；其中 “西国 ” “西极 ”正是梵文sakara的对音，而 “石蜜 ”是梵文sakara的意译。

——摘编自季羡林《糖史》

史料二 甘蔗，远近皆有。交趾（今两广及越南北部一带）所产特醇好，本末无薄厚，其味至均。围数寸，长丈余，颇似竹。斩而食之，既甘。榨取汁如饴饬，名之曰糖，益复珍也。又煎而曝之，既凝，如冰，破如博棋，食之，入口消释，时人谓之 “石蜜 ”者也。

——摘编自【东汉】杨孚《异物志》

史料三 甘蔗有甜味，助消化，稠浓、清凉，具有止痛、增加体力的功能。所以要减轻痛苦，可使用砂糖、gudA.糖蜜和其他蔗糖产品，以治疗各种疾病。

——摘编自古印度外科医书《妙闻集》

材料二
公元7世纪，伊斯兰教徒在他们占领区域内引种甘蔗、提炼蔗糖。
公元10世纪，埃及人最先发展出传至后世的蔗糖精炼工艺。
13世纪，欧洲人在东征的过程中，学会了甘蔗种植和蔗糖提炼技术。
在13世纪以后的500年里，糖在欧洲作为药物的用量几乎和其他用途的用量一样多，
除了药用之外，还被用作装饰品、香料和防腐剂。
16世纪后，以当时的 “海上马车夫 ”荷兰为中介，甘蔗被移植至整个加勒比海地区。大大小小的岛屿上，都密密麻麻地种植了甘蔗。
17世纪的英国，来自亚洲的茶叶和加勒比海的蔗糖完美邂逅，红茶和糖在英国人的杯子里相遇，引领了此后几百年的社会风尚。
21世纪以来，中国、巴西等国成为世界上生产和消费蔗糖的主要国家。

——摘编自【日】川北稔《一粒砂糖里的世界史》

（1）根据材料一的三则史料分别探究蔗糖生产的历史并阐述其史料价值。（6分）
（2）根据材料二和所学知识，结合蔗糖生产与传播的历史提炼一个论题，并加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。）（8分）

（2023·山东威海二模·17）阅读材料，回答问题。（14分）
    自古时起，中国人便对埃及文明抱有浓厚的兴趣。《永乐大典》等古籍便有对古代埃及的相关介绍，但这些记载几乎都是由番外使节或商人转述而来的。19世纪中期，王韬等人以及清政府派往欧洲各国的使臣们成为埃及访古的首批中国人，他们中的很多人热衷于收藏埃及文物，如朝廷重臣、金石学家端方就曾收购了不少埃及铭刻，这些铭刻中的一部分至今还保存在中国。由于缺乏专业知识，近代早期国人对于古代埃及文明抱有的是一种盲目猎奇的心理。
    19世纪末以来，伴随着最新考古成果的传入，作为历史新兴分支学科的埃及学以及相关知识也被大量报纸杂志所刊载。……20世纪20—40年代，中国知识界掀起了反思埃及历史的高潮。当时的报刊有大量关于埃及反帝斗争和独立运动的报道，如1936年的《知识半月刊》就刊登了《怒吼吧，埃及！怒吼吧，中国！》的文章。穿越时空的阻隔，中国与埃及终于在近代纷乱与动荡的历史舞台上相遇了。

——摘编自张赫名《穿越时空的相遇——近代中国人对埃及的认知与研究》

根据材料及所学知识，评析近代中国人对埃及的认知与研究。（14分）