（2024·湖南五市十校教研教改共同体高三12月大联考·17）阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
下表示意 “封 ” “郡 ”二字的字形结构演变。 材料二
公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎，从而为军阀的出现提供了条件。行省制的发展，破坏了罗马城邦的社会政治经济基础，即与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体，最终导致罗马城邦走向崩溃。……古代中国的县，出现在春秋时期。……郡大概到春秋末期才出现，秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。
在秦汉帝国，氏族血缘关系残余被较为彻底地铲除，但罗马帝国仍存城邦时期血缘关系的残余。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大，尽管秦汉郡县机构复杂，人员众多，但管理层次则是相当分明的，罗马行省机构则远不及秦汉帝国那样复杂。罗马行省之下为城市，由于城市具有自治或半自治的性质，所以罗马行省机构设置简单，官吏人数不多。行省主要负责税收、司法和治安等方面事务，远不及秦汉郡县管辖得那样广泛。尽管随着罗马帝国的发展，中央政府对行省控制不断加强，但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。

——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》

（1）根据材料一，从表中字形结构演变来分析分封制与郡县制的主要区别。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，比较秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的异同点，并分析不同的主要原因。（14分）

（2019·上海宝山区高三第二学期期中·21）大一统多民族国家的历程（18分）
经数千年漫长而曲折的历史过程，中国才形成目前这样一个大一统多民族的现代国家。
（1）完成下列提纲。（选择其中数字代码分别填入相应空格中）。（12分）
①开明的民族政策、②签订《尼布楚条约》、③第一次完全胜利的民族解放战争、④一国两制、⑤榷场、⑥中央集权体制创建 （2）若对提纲作相关史实的补充，还可以选择下列哪三则直接史料？（选字母）（6分）

（2019·上海青浦区高三第二学期学业质量调研测试·21）中国之为中国（18分）
“中国之教，得孔子而后立；中国之境，得汉武帝而后定。 ”
（1） “中国之教 ”创立后，经历了不断发展的历程。将下列思想家与其名言匹配起来。（10分） （2） “中国之政 ”不断完善， “中国之境 ”不断巩固。将下列地图与其对应的朝代匹配。（8分） （1）秦朝__________________
（2）汉朝__________________
（3）元朝__________________
（4）清朝__________________（填字母）