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(2023·北京西城区一模·2)西汉末年,长安城内扩建太学,并设置 槐市 列槐树数百行为隧,无墙屋,诸生朔望会此市,各持其郡所出货物及经传书记、笙磐乐器,相与买卖。雍雍揖让,论义槐下。 槐市 的设立(  )
①为读书人提供了学术交流的场所 ②说明政府鼓励士人经商获利
③意味着都城坊市分区制度的瓦解 ④有利于书籍流通与文化传播
A.①② B.②④ C.①④ D.③④

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换一批

1.

(2023·山西运城高一上期末·3)汉代太学生每年进行一次选拔性考试,根据成绩将学生分为甲、乙等。甲等可以在宫廷充任皇帝侍卫,乙等回归本乡作吏,也有的学生回乡收徒为师,极个别的学生从事其他职业。这说明汉代太学(  )
A.促进郡国教育事业的发展 B.培养政府官吏和宫廷侍卫 C.确立儒家思想的正统地位 D.推动人才培养和文化传播

2.

(2022·湖北新高考联考协作体高三起点考试·2)东汉光和元年(178)设立了鸿都门学,专习辞赋书画,学生由州、郡、三公举送,并进行考试,人数多至千人,学成后多授予高官。鸿都门学的设立(  )
A.打破了专习儒家经典的惯例 B.推动了后代专科教育的发展 C.充分体现了经世致用的理念 D.完善了汉代的私学教育体系

3.

(2021·河南中原名校高三第四次质量考评·3)西汉哀帝时,博士弟子王咸曾聚集太学生千余,来营救执法不阿的司隶校尉鲍宣,最终鲍宣免于一死。东汉晚期,陈蕃、李膺等人反对宦官的黑暗统治,得到太学生的支持和响应。这体现了汉代太学生(  )
A.开始干预国家政治生活 B.使社会的弊政得以解决 C.是国家培养的监察人才 D.具有可组织性和影响力